思维导图学习法.doc

思维导图英语学****法托尼•博赞,被称为英国的“记忆力之父”,他运用图文并重的技巧发明了一种便捷的思维工具—思维导图,把各级主题的关系用相互隶属与相关的层级图表现出来,把主题关键词与图像、颜色等建立记忆链接,利用记忆、阅读、思维的规律,协助人们在科学与艺术、逻辑与想象之间平衡发展。思维导图可以应用于工作、学****生活的各个领域,极大地提高学****工作的效率。在英语学****中,我们应该如何应用思维导图呢?就单词来说,你可以学会用思维导图去管理英语词汇。将词汇图形化,就像小时候玩的看图识字游戏一样,每当我们把新单词画成思维导图的时候,就应该想着将这些单词用图像表示出来。有些词汇是非常适合用图形表达的,比如香蕉、苹果。但有些词汇则没有那么容易转化为图形,不过只要我们相信自己的想象力,就一定可以找出帮助我们记忆的图形。需要注意的是,这些图形不需要完全表达单词的意思,只要和单词有紧密关系即可。比如,Colors包括red,orange,yellow,green,blue,purple……如上图,每个分支下面有词汇,并举了相关的物品作为例子。各种物品的颜色和图像非常鲜明,容易记住,复****也很方便。思维导图的分类归纳能力很强,我们可以充分利用这一点:分类词汇思维导图可以轻松地帮助我们完成记单词这个任务。具体说来,就是将已掌握的单词和生词混在一起,按照一定的规则分类,并画成思维导图。当然也可以按照单词的发音来进行整理,整理好的英语单词思维导图有助于联想记忆、对比记忆和系统记忆。而且,我们可以进一步学****香蕉、树、板凳等相关词汇,更好的进行单词的学****