英语上册复习计.doc

英语上册复****计划秘英语上册复****计划一、班级情况分析五年级(3)(4)班有学生90人,大部分学生学****态度比较端正,平时上积极开动脑筋、作业认真完成,基础知识比较扎实,能按时完成背诵、默写任务,能跟着老师的节奏进行复****但还有一部分同学,不仅脑子不灵活还懒惰,作业不做,不花时间背诵,朗读,单词默不出,句子不会写。对于他们只能是从最基本的单词,句子着手。二、复****目标通过系统地复****让学生能扎实地掌握本学期的所学的单词、句型,能灵活地运用所学知识。通过总复****让全体学生特别是中下生能扎实地掌握本学期的知识点,全面提高班级的合格率和优秀率。三、复****内容1、单词,词组的复****A按词性归类复****单词B按所含元音及字母组合归类复****单词。按词汇表复****单词。,通过各种方法帮助学生梳理学过的句子。(1)指导学生在语境中复****句子,让学生分清日常交际用语的运用场合。(2)根据句子类型指导学生在比较中复****句子。(3)指导学生在表演中运用句子,使复****同样生动有趣。3、的复****1)学生能够正确拼写let’slearn后单词(2)学生能够正确、流利地认读let’stal(3)Readandrite 中的重点句学生能够达到四会(即听、说、读、写)学生能够独立完成相关练****4、音标的复****学生能够认读所学字母组合及辅音字母在单词中的发音,并掌握其规律。例如:ea,ee,bl,br,,u,l,r……、指导学生阅读短,并培养其阅读技巧和方法。7、专项训练词组归类练****连词成句归类练****相应形式归类练****选择归类练****争对各单元的难点),交际用语配对归类联系,阅读短强化训练,看图完成对话练****等,语音练****分解在各归类练****中,语音是难点,通过每天的训练让学生学会拆分的方法。四、具体措施1、把好全体学生的单词关,每个学生都必须能准确认读出所学重点单词。2、设计练****把每单元的句型重点复****并巩固。3、设计不同类型的题型,训练学生的审题能力。4、重点辅导中下生,坚持做好后的个别辅导。、开展“一帮一”活动,让中下生的成绩尽可能地提高。6、做好学生的思想工作,让他们尽快地进入复****的状态。7、及时做好检测和小结工作,以便及时地调整复****计划。8、多与家长联系,及时交流学生在校和在家的学****情况。五、,采用分层教育,帮助不同层次的学生获得不同的提高和收获。对基础差的同学,重点放在基础知识的复****上,对于一些尖子生,重点放在能力的培养和综合知识的运用上。,对于自感压力大的同学要耐心疏导,从思想上为他们减负,使他们没有任何心理压力;对还没进入复****状态的人要给予一定压力,使他们能较好地投入到复****中。3、关注“学困生”(1)、做好学生的思想工作,多与家长联系,了解学生的情况。(2)、坚持做好后的辅导工作,及时做好检测工作。(3)、开展“一帮一”活动,让后进生遇到问题能及时解决。(4)、及时表扬和鼓励学生,让他们恢复学****的自信心。六、时安排8个时,每一时复****两个单元,最后4时进行专项练****的复****练****卷)。PEP五年级英语上册复****计划2复****内容:一、重点词汇(93个):Unit1:ung、funn、tall、strng、ind、ld、shrt、thin、r、lie、strit、sart、ative、quiet、ver、butUnit2:nda、T