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言语理解笔记.doc


文档分类:资格/认证考试 | 页数:约7页 举报非法文档有奖
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前提性说明:主旨做题顺序:看问题定题型——扫描文段靠标志找重点句——看选项找核心语义相同主旨题的实质:选择主要意思作答案,次要的不选;不要对选项抱有任何希望,选择核心语义作答案,求同存异(语义相同即可,可以有不同的表达)。判别方式“这段话主要讲述”、“对这段文字概括准确的是”、“这段话的主旨是”、“这段文字支持这样一种观点是……”、“这段话主要谈的是……”、“这段文字主要介绍了……”、最能准确概括这段文字核心内容的是……、这段文字意在强调……、这段文字主要说明了……、……注意:“意在说明、表明、强调...”都是主旨题黄金十六条(独孤十六剑):一、二大原则:汉语核心语义后置原则:重点在后从形式出发靠标志解题:相当于路标、指示牌——数字、关联词、引号十条核心:解题核心方法递进的前项不重要,后项是答案1、不但A而且B甚至C:B重要——“甚至”表示程度之深(有夸张意味)c不是答案。不但——替换:不仅、不仅仅、仅仅、仅、除了、不只不独不光不单而且——替换:也、还、更、重要的、主要的、尤其、特别、依然、仍然关键的核心的(引导答案)假设的不重要,正面论述是答案代表词:如果、假如、否则、若、倘若补充:1、A如果B,A要成为答案的条件:A必须是一句完整的结论,如果不是,通过假设的内容转化成正面的论述是答案。2、如果A,那么B中,A是重点;如果说A,那么B则B是重点。引用的不重要,作者自己的论述是答案1、引用:直接引用:;间接引用2、也就是说、这就是说、换言之、意味着引导的是答案转折的前项不重要,后项是答案代表词:但是、可是、却、不过、然而、事实上、实际上、不是...而是...其实当然只是,遗憾的是例如:A但B:1、A2、B3、A和B2、3均为答案,1不可作答案有助于、有利于、推动了、牺牲了、扩大了、强化了、改善了、拓展了...这一类词语出现,我们可以概括为“意义重大”、“重要价值”“重要性”关联词的连用,前面的不重要,最后一个是答案例如:不但A,而且B,不过C,但是D,尤其E,实际F。——F是答案因果关系中,结论是答案(注意“结论”非“结果”)区分结论与结果结论:是论点、主要观点、主旨——人们主观上对客观事实的认识结果:客观事实——客观上发生的事实2、因果关系概括方式有三:(1)某某认为什么什么是因为.......(2)“解释”某某的原因;(3)结论词引导的是答案表示结论的词语:认为、说明、由此可见、看来、总之、所以、因此举例的不重要,前面一句是答案举例方式有四种:专有名词举例:人名、地名、事物名称——例如渐学山庄、孔子、北京数字举例:用数字说明问题的,数字本身不重要,用数字说明的论点才重要“据”字结构举例:根据(=按照)、据说、据统计、据调查、据研究普通举例:例如、比如、像、以...为例,...就是证明/例证例子里面的关联词(但、却等),不重要补充:A,例字B。但是C。突破口在C,如果C是属于B的内容,A是答案;如果C照应A,则C是答案。目的不重要,解决问题是答案代表词:1、“目的”:为了、为、实现、目标、就能、达到、才、防止、以防、避免、要、想要、想、要想、确保......,使......——引导的内容不重要2、“解决问题”:必须、应该、需要、加强、务必、只有=只能=除非——引导的是答案要养成****惯,看到前面目的,要马上到后面寻找解决问题的内容(九)状语不重要,主句

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