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医病理学教学大纲.pdf


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法医病理学教学大纲

(供法医学专业本科生使用)













四川大学华西基础医学与法医学院
法医病理学教研室
2006 年 5 月
一、课程基本信息
课程名称: 法医病理学(Forensic Pathology)
课程号:50130960
课程类别: 专业课
学时: 96 学时(实****48 学时)
学分: 6
二、教材
法医病理学(第三版) 赵子琴主编人民卫生出版社
三、主要参考资料
1、法医学(第二版)。吴家文主编。中国医科大学、北京医科大学联合出版社;
2、 Forensic Medicine:Clinical and Pathological Aspects. Payne-James J, Busuttil A, Smock
W. London: Greeenwich Medical Ltd,2003
3、 Knight B. Simpson Forensic Medicine. London: Arnold,1997
三、成绩评定
平时成绩占 20%,期终考核占 80%
四、教学目的及要求(见前言)
五、教学内容(见各章)

前言
法医病理学是法医学的主干课程,是利用病理形态学的技术手段研究与法律相关或与案
件侦查相关的医学问题的一门学科。研究内容涉及死亡原因、死亡机制、死后变化、死亡时
间及损伤时间、致伤物推断、阐明损伤、疾病、中毒等与死亡的关系等方面。法医病理学的
任务是研究各种情况下人体死亡规律与死后变化的时间规律,从而为判断死亡原因、死亡方
式、死亡时间等提供技术支持。该门课程需要紧密结合既往学****的基础医学及临床医学的多
门学科的知识,并强调建立法医学特有的临案思维方式的培养,将既往所学知识有机结合与
应用。同时,法医病理学还是一门实践性的科学,其基本理论和知识均源自实践的需要,通
过不断的归纳总结,形成一套完整的理论体系,并并进一步应用于实践,因此学****法医病理
学除了要求学****相关理论知识外,临案实践也同样重要。为培养学生的科学态度和科学思维,
同时将理论知识与实践有机的结合,帮助学生培养正确的思维方式,教学方式除采取课堂讲
授,还根据教学内容开展教师指导下的实****案例讨论、尸体剖验、鉴定报告书写等。学生
在学****本门课程时应根据教学大纲中掌握,熟悉和了解三个层次的要求进行。本大纲执行的
理论课时数为 52 学时,各章学时分配如下;
绪论 2
死亡概述、尸体现象、死亡时间推断、尸体检验及证据保存 8
机械性损伤概论 16
机械性窒息 6
溺死 4
高低温损伤、电流损伤 4
虐待 2
猝死 10

第一章绪论
熟悉法医病理学检验的对象和任务,与普通病理学的异同以及在法医学专业中的重要地
位;掌握法医病理学检验记录,鉴定书的格式及内容,书写原则;了解法医病理学与法医学
其它分支学科的关系。
第二章死亡及死亡学说
掌握死亡的定义,脑死亡的定义及诊断标准,脑死亡的医学和社会意义,了解脑死亡研
究的发展。掌握死亡原因、死亡机理的定义,死亡原因与死亡机理的区别,死亡方式的

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