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文档分类：中学教育 | 页数：约6页 举报非法文档有奖
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文言文阅读中常见的表官职变动的实词一、、举:由地方政府向中央推荐品行端正的人,任以官职。:由中央官署征聘,然后向上举荐,任以官职。:由君王征聘社会知名人士充任官职。:授予官职(拜亮为丞相):任命,授予官职。(寻蒙国恩,除臣洗马):给予官职。:重新启用,任以官职。:提升没有官职的人。二、:调动官职,一般是提升调用。(左迁,指降职、贬官):在原官职上提拔。(六年,江东大旱,擢知信州)、调、徙:调动官职。:补充缺职。三、降职、:::离开京城外调,一般指贬官(与“入”相对)、免、黜、废:前两个为免去官职,后两个为废除不用。分析意象命题方式“……的寓意是什么”、“……指什么”、“……在诗中是什么意 思”、“……表现了怎样的情景”、“……表达了什么感情”、“……营造了怎样的氛围”、“……塑造了怎样的形象”、“……景物有什么特点”等。答题步骤1 )用自己的语言把诗歌中所描写的意象、所营造的意境描摹出来。这里要注意两点,一是要用自己的语言,切忌直接引用诗歌中的句子;二是只须描摹出诗歌中主要的景物,不必每个景物都描摹。 ( 2 )描摹出景物后,要结合诗歌主旨分析为什么诗(词)人要塑造这一形象。然后,运用一句简练的话语概括这些景物所营造的意境的特点,如雄浑壮阔、高阔深远、恬静优美、萧瑟凄凉、生机勃勃、孤寂冷清等。( 3 )根据诗歌意境的特点分析诗(词)人的思想感情。诗(词)人的思想感情一般可表述为:愉悦、欢快、激动、豪迈、沉痛、悲愤、哀伤等。

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