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课程的地位作用与任务.doc


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生物化学教学大纲课程的地位、作用与任务生物化学是在分子水平上阐明生命现象的科学,是一门医学专业重要的基础课,它的理论和技术已经渗透到其他基础医学和临床医学和整个医药卫生的各个领域,被用以解决医学各门学科中存在的问题。分子病理学、分子药理学、免疫化学、临床酶学以及生物工程学等相继应运倔起,使用生化药物和生物工程产品于临床实践,前景诱人。医学生物化学是医学科学重要的一门基础课,作为医学生,应很好学****并系统地掌握其基础理论知识和必要的技术手段。生化的理论知识也是营养学的理论基础。掌握了生物化学知识,对于学****基础及临床医学理论和在实践中应用会有很多帮助。现代的生化理论和技术有着广泛的实用价值。应用生化技术检查体内代谢改变的某些指标,对疾病的诊断可提供重要的参考;根据生化理论解释病因,对于某些疾病设立施治方案具有针对性。总之,医学生物化学的理论知识与技术,是现代基础和临床医学理论及实践体系中的一个重要组成部分。这门课主要向学生传授生物体的化学组成、结构及功能(包括蛋白质、核酸、酶、多糖、蛋白聚糖、脂类);物质代谢及其调控(糖代谢、三羧酸循环、脂肪代谢、类脂代谢、氨基酸代谢、核苷酸代谢、生物氧化、物质代谢联系与调节);遗传信息的贮存、传递与表达(DNA的生物合成、RNA的生物合成、蛋白质的生物合成、基因表达调控与癌基因、基因重组、基因诊断、基因治疗);细胞间信息传递;钙、磷、微量元素的生物化学等生命科学内容,使医学学生为深入学****其他医学基础课、临床医学课程乃至毕业后的继续教育、医学各学科的研究工作中在分子水平上探讨疾病的病因、发病机理及疾病诊断预防治疗奠定理论与实验基础。从生物化学和分子生物学不断发展与其应用范围日益扩大的实际考虑,根据国家教委对医学生物化学教学要求的精神,为密切结合教学需要,本课程参考现行学时数主要介绍以下几方面内容:(1)生物大分子(包括蛋白质、酶及核酸等)的分子结构、主要理化性质,并在分子水平上阐述其结构与功能的关系;(2)物质代谢(包括糖类、脂类及蛋白质)的代谢变化,重点阐述主要代谢途径(减少逐步化学反应的讲解)、生物氧化与能量转换、代谢途径间的联系以及代谢调节原理及规律;(3)阐明遗传学中心法则所揭示的信息流向,包括DNA复制、RNA转录、翻译及基因表达调控;(4)概要地介绍重组DNA和基因工程技术及其与医学应用的联系;与临床教学及应用密切有关的内容,包括血液生化、肝胆生化等几章,为避免与后期课程重复,主要提供基础理论知识供自学。教学内容和基本要求与学时分配按内容的重要性分为掌握、熟悉和了解三个层次。第一章绪论了解生物化学是从分子水平上研究生命现象的一门科学。了解生物化学的任务、研究内容、研究方法,使学生对生物化学全貌有所认识并了解生物化学与其它学科的关系。第二章蛋白质的结构与功能1、掌握蛋白质的元素组成及其特点,熟练运用含氮量计算生物样品中的蛋白质含量。2、掌握蛋白质基本组成单位—氨基酸的分子结构、结构特点、分类、理化性质。3、掌握肽、肽键、氨基酸残基、氨基末端、羧基末端等概念。掌握肽的组成及结构特点。4、熟悉谷胱甘肽的分子结构及生物学作用,了解多肽类激素及神经肽的分子组成和生物学作用。5、了解蛋白质的分类6、掌握蛋白质分子的基本结构(一级结构)和空间结构(二级结构、三级结构、四级结构)的概念,各种结构的组成方式、特点;掌握结构域、模

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