2011MBA逻辑真题答案与解析.doc

2011MBA逻辑真题答案与解析.doc:..,空气中的微生物浓度与环境状况、气流运动和海拔髙度有关。他在山上的不同高度分别打开装着煮过的培养液的瓶子,发现海拔越来越高,培养液被微生物污染的可能性越小。在山顶上,20个装了培养液的瓶子,只有1个长出了微生物。普歇另用干草浸液做材料重复了巴斯德的实验,却得出不同的结果:及时在海拔很髙的地方,所有装了培养液的瓶子很快长出了微生物。以下哪项如果为真,最能解释普歇和巴斯德实验所得到的不同结果?A只要有氧气的刺激,微生物就会从培养液中自发地生长出来。B培养液在加热消毒、密封、冷却的过程中会被外界细菌污染。C普歇和巴斯德的实验设计都不够严密。D干草浸液中含有一种耐高温的枯草杆菌,培养液一旦冷却,枯草杆菌的孢子就会复活,迅速繁殖。E普歇和巴斯德都认为,虽然他们用的实验材料不同,但是经过煮沸,细菌都能被有效地杀灭。老马解析:本题为解释题:海拔越高,微生物应该越少。两种煮过的溶液,在高海拨地区,一个少一个多,如何解释?海拔一样,就要考虑两种溶液的不同。ABCE说的都是两种实验的相同之处,没有任何解释结果不同的作用,直接排除。;通过张教授而认识其哲学研宄所同事的都是博士;张教授的一个初中同学通过张教授认识了王研宄员。以下哪项能作为结论从上述断定中推出?A王研宄员是张教授的哲学研宄所同事。B王研宄员不是张教授的哲学研宄所同事。C王研宄员是博士。D王研宄员不是博士。E王研宄员不是张教授的初中同学。老马解析:观察题干,诸多重合因素,考虑串联与逆否。初中同学一不是博士认识哲学研宄所的人的人是博士逆否:初中同学---不是博士----不认识哲学研宄所的很明显:王研究员不是哲学所的人。答案为:B老马提问:你敢用消元法解这道题吗?题干中出现的事件:1、初中同学2、博士3、哲学研宄所的人4、非博士5、初中同学6、王研宄员把相同的事件约掉,剩下:1、哲学研究所的人2、非3、王研宄员把1、2和3组个句子就是答案。28.—般将缅甸所产的经过风化或经河水搬运至河谷、河床中的翡翠大砾石,称为“老坑玉”。老坑玉的特点是“水头好”、质坚、透明度髙,其上品透明如玻璃,故称“玻璃种”或“冰种”。同为老坑玉,其质量相对也有高低之分,有的透明度高一些,有的透明度稍差些,所以价值也有差别。在其他条件都相同的情况下,透明度髙的老坑玉比透明度较其低的单位价值高,但是开采的实践告诉人们,没有单位价值最高的老坑玉。以上陈述如果为真,可以得出以下哪项结论?A没有透明度最高的老坑玉。B透明度高的老坑玉未必“水头好”。C“老坑玉”中也有质量很好的翡翠。D老坑玉的单位价值还决定于其加工的质量。E随着年代的增加,老坑玉的单位价值会越来越髙。老马解析:推论题,严格的根据题干给予的信息进行推理,不做过度的推理,注意弱化词的运用。题干:老坑玉的特点是“水头好”、质坚、透明度高,在其他条件相同的情况下,透明度高的比低的单位价值高,开采经验告诉我们:没有单位价值最高的。考生需要界定两个核心信息:1、在其他条件相同的条件下,这个其他条件是什么条件?肯定是题干提到的影响品质的条件:水头和质坚,2、开采的经验透明度高价值高,但没有价值最髙的,得出什么结论?答:1、其他条件相同下,没有透明度最高的2、其他条件不相同,这个其他条件就是“水头”和“坚”。注意到选项B:“未必”是一个弱化词,水头是起其中一个条件。此题答案为B此题易误选D,D是一个无关选项,题干没有提级到加工影响价值,即便在显示中情况确实如此。在其他情况相同的条件下,透明度是影响因素,开釆的经验告诉我们,注意到这两个关键信息,此题不会做错。很多老师和考生选择了A和D选项,A项推不出,忽略了前提条件。D项不能从题干信息中得出,D是一种可能情况,但没有可能等弱化词。D选项是一个强干扰项,是命题中惯用的符合科学、常理、日常经验但题干中没有给出信息的“心理暗示”,如果您选了A和D,就是中了命题老师的“伎俩”,被逻辑圈导演试题的命题老师“潜规则”了。估计80%以上的考生选了D选项。:“男孩危机”是指男孩调皮捣蛋、胆小怕事、学****成绩不如女孩好等现象。近些年,这种现象己经成为儿童教育专家关注的一个重要问题。这位专家在列出一系列统计数据后,提出了“今日男孩为什么从小学、中学到大学全面落后于同年龄段的女孩”的疑问,这无疑加剧了无数男生家长的焦虑。该专家通过分析指出,恰恰是家庭和学校不适当的教育方法导致了“男孩危机”现象。以下哪项如果为真,最能对该专家的观点提出质疑?A家庭对独生子女的过度呵护,在很大程度上限制了男孩发散思维的拓展和冒险性格的养成。B现在的男孩比以