2016级土地资源管理专业学分制人才培养方案.doc

2016级土地资源管理专业学分制人才培养方案.DOC2016级土地资源管理专业学分制人才培养方案一、专业名称和专业代码专业名称:土地资源管理专业代码:120404学科门类:管理学二、专业定位专业性质:管理学,非师范类专业层次:本科建设目标:立足云南,服务地方,坚持以“学生能力形成”为核心,以应用型人才培养为导向,以教学工作为中心,学科建设为引领,师资队伍建设为重点,课程建设为基础,构建和完善实践教学体系和教学质量监控体系,积极探索和实践应用型人才培养模式,推进教学内容、方法、手段的改革,培养具有较强实践能力的应用型人才,为地方经济建设发展服务。三、专业培养目标本专业培养适应21世纪经济建设和社会发展需要,德、智、体、美全面发展的具有创新意识和创新能力,综合素质高,适应能力强,具备现代管理学、经济学及国土资源学的基本理论,掌握土地资源管理与评价的基本知识与方法,具有测量、绘图、土地评估、计算机辅助管理等基本技能,毕业后能在国土、城建、农业、测绘、物业管理、房地产以及相关领域从事土地调查和评价、土地规划利用、城镇规划、土地管理、不动产评估、物业管理、房地产开发与经营工作的应用型人才。四、人才质量规格1、素质结构本专业学生系统掌握马列主义、***思想、***理论和“三个代表”重要思想,能运用这些基本原理和思想理解和分析学****生活及未来工作实践中所遇到的问题,学会理性、辩证地分析和解决实际问题;具有良好的思想品德修养,爱岗敬业,服务社会;关心国家大事,正确理解和把握党和国家的重大方针、政策。具有健康的体质、良好的心理素质和乐观向上的生活态度。2、能力结构(1)掌握管理学、经济学及土地资源管理的基本理论和基本知识,具备地理学、测量学、计算机、数学等基础知识和基本技能。(2)掌握土地资源调查与制图、土地评估、土地整理、土地规划、地籍测量、土地利用规划、地籍管理、土地信息系统应用及土地开发经营的技术;具备一定的从事土地利用与管理方面业务工作的基本能力和素质。(3)具有坚实的数理基础和一定的人文社会科学和自然科学基本理论知识,掌握本专业的基础知识、基本理论、基本技能。(4)具有独立获取知识、提出问题、分析问题和解决问题的基本能力及开拓创新精神。(5)具有一定的技术设计,归纳、整理、分析实验结果,撰写科学研究论文的能力。3、知识结构(1)熟悉国家有关土地利用与管理及可持续发展方面的方针、政策和法规。(2)了解现代社会经济发展过程中土地利用与管理的发展动态。(3)具有较高的文化素养、较强的表达能力,具有与他人合作的团队精神和组织管理能力。(4)掌握一门外国语和资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法。五、学制、学分、学时、学位标准学制:4年制弹性学制:3—6年最低毕业学分:165学分学时:2980学时凡按照教学计划要求,完成本专业教学计划规定的必修课和选修课,总学分≥165学分,并完成生产劳动、军事训练、专业综合实****毕业论文等教学环节,且德、智、体合格,准予毕业。授予学位:管理学学士学位土地资源管理专业毕业生通过学士学位课程考试和毕业论文答辩,并符合玉溪师范学院授予学士学位的有关规定,可以授予管理学学士学位。附表1:基本学制(4学年)教育教学时间安排表(单位:周)项目第一学年第二学年第三学年第四学年合计备注一二三四五六七八入学教育、军事课(含军训)22按学生处安排执行教育见****专业见****22可与教育实****同步教育实****专业实****1212教育研****专业调查研究)44可与实****或毕业论文同步结合进行毕业论文(毕业设计)*88第七学期选题、开题社会实践******在假期或课外进行就业指导与创新创业********(授课)、课程类别及学时学分分配表1、课程体系与学分土地资源管理专业课程由通识教育课程(必修23门47学分,选修4门8学分)、学科平台课程(必修10门27学分)、专业教育课程(必修13门40学分,选修17门43学分)三类课程构成。总教学时数为2980学时,总学分为165学分。附表2课程结构及学时、学分分配简表课程类别修读方式门次数学分占总学分百分比(%)合计学时占总学时百分比(%)、课程设置与学