下载此文档

珍藏的记忆[1].doc


文档分类:外语学习 | 页数:约1页 举报非法文档有奖
1/1
下载提示
  • 1.该资料是网友上传的,本站提供全文预览,预览什么样,下载就什么样。
  • 2.下载该文档所得收入归上传者、原创者。
  • 3.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
1/1 下载此文档
文档列表 文档介绍
:..八下语文作文导学案(1)班级:姓名:课题珍藏的记忆课型写作课时3交流展示动的东西的,一个浅浅的微笑,一次无言的挥手,一个蹒跚的背影……都能让人感动不已。这微笑、这挥手、这背影……请你仔细回味吧,它对你所具有的意义以及它引发出的你的情感就在其中。唤醒感动需要同学们训练回忆能力。同学们可以闭上眼睛,回忆我们记忆中印象最深刻的事情。在闭目回忆过程中,学会安排回忆的线索。然后说出自己回忆出来的事情,并能够说出这件事为什么能引起自己的回忆。(学生发言)3、发表记忆感言凸显文章亮点记忆星空群星灿烂,记忆枝头繁花点点,记忆是陈年老窖,记忆是经典华章,感谢记忆,让我们的人生厚重而丰富,请同学发表记忆感言,用优美的文笔讴歌记忆的魅力和风采吧,让我们的文章诗意盎然。例如:记忆是一片灿烂的星空,每点星光,都闪耀着亲人的叮咛和嘱托;记忆是一本多彩的画册,每种色调,都流淌着朋友的欢笑和祝福;记忆是一首成长的歌谣,每个音符,都倾诉着青春的***和梦想….鸟儿飞过的枝头是美妙的,小溪淌过的山野是美妙的,流星划过的苍穹是美妙的,漫步岁月的沙滩,细细搜寻,原来,潮起潮落之间,有好多好多的记忆之贝闪闪发光。记忆是一颗颗珍珠,把生命的昨天、今天、明天装饰连缀成一串美丽的项链。3、注意一些写作中的事项 这是对写作基本技法、技能方面的要求,具体说来,同学们可以从下面几点着手: (1)要言之有物,事情叙述要具体,抒发感情要真切,避免毫无真情的空话、套话。 (2)叙事要完整,要抓住记叙的“六要素”:时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果。 (3)避免平铺直叙,语言表述要生动。最好能够围绕中心穿插适当的抒情或议论,写出内心感受。 (4)写出生活情景。此类文章最忌讳生编乱造,能够写出生活情景才能感人。 反馈检测三、训练题目: 请回忆曾经触动你心灵深处的事件或场面,以《珍藏的记忆》为话题写一篇作文。要求:1、内容要具体,中心要明确,力求写出自己的真实感受。2、结构合理,详略得当,语言通顺,在叙述、描写的基础上,恰当运用议论、抒情等表达方式。 3、字数600---800课后小结 话题作文基本思路:打开思路精选题材――真情描述再现美丽――细细品味提炼中心――着眼话题凸显亮点――加上桂冠瞩“目”生辉学****目标1、继续学****写作记叙性文章,认真观察身边的人和事,边观察、边记录、边思考,然后选取最有代表性的几件事或几个生活片断,来表现一个人的某一方面或某几个方面的特点。通过每件事或每个生活片断来表现这个人的一个生活侧面。 2、写作时同学要注意记叙性散文的语言特点。 3、要训练在记叙和描写中穿插适当抒情和议论的写作方法,并注意写好段落间过渡的语言。 重点:要训练在记叙和描写中穿插适当抒情和议论的写作方法,并注意写好段落间过渡的语言。难点:写作时同学要注意记叙性散文的语言特点。时间预设:导课5′自主学****8′交流展示15′反馈检测8′课后小结4′导入

珍藏的记忆[1] 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.

相关文档 更多>>
非法内容举报中心
文档信息
  • 页数1
  • 收藏数0 收藏
  • 顶次数0
  • 上传人坐水行舟
  • 文件大小48 KB
  • 时间2019-01-21