装饰雕塑心得与体会.docx

装饰雕塑心得与体会在两周的雕塑课程学****中,我大致了解泥塑制作、外膜翻制、表面效果仿制等过程,掌握了制作雕塑小稿的流程,对雕塑有了进一步的了解和感悟。雕塑课程对于动画专业的同学来说是一门重要的创作课程,通过集中综合实训培养学生的泥塑表现能力,学会正确的观察方法、工具的运用,掌握雕塑的各种表现技法和步骤,学会外模翻制和表面效果处理。在这之上最主要的教学目的还因该是培养学生对于生活的一种观察****惯。艺术源于生活,只有养成用专业的眼光时刻去观察生活,从中提取营养用于设计创作才是设计师应当具备的素质。鉴于此,本次课程是通过理论讲授——作品分析——雕塑实训——作业讲评的过程。课程期间大部分同学还是积极的投入到雕塑制作的过程中去,进步明显。我觉得做好一个雕塑,首先要观察,体会模特,然后打大行,大行就像修房子的地基,至少我是这么理解的,大型没有打好后面的就有点困难,时刻想着大型,面要转过去,时刻用空间思维想问题,免得平了,找准几个基本骨点,找准眉弓,颧骨,鼻低,下巴的起伏变化,然后再找别的关系,但还是要注意大型,别把大型破坏了,还要注意头像侧面和正面的衔接,要转过去,我映现深刻的就是侧面,因为自己的侧面就没有怎么做好,侧面容易做平,颧骨与耳朵的衔接,下颚骨与脖子的衔接,额骨的处理。做完一些小细节后最后又回归到大型,处理。在这次装饰雕塑专业课中,我刻的是古埃及木雕的一个头像。“装饰雕塑”,以前也只是听说过雕塑,没有亲身体验过,所以很兴奋,感觉很新鲜。第一周,奉老师拿了几个打好的作品让我们看,觉得一块木板被刻后可以那么自然的、形象的表现出木雕的创造性的魅力,感觉像是木头被赋予了崭新的生命力。先用木砂纸把木板处理了一下,找了一天的图然后打印出来,发现都不行,然后奉老师让第二天每人交十张图再认真地挑选,挑选出来找好草图再打印然后用复写纸把图印到木板上,接着就开始打大形。有好的开始才有可能成功。记得在第一节课上奉老师问我们什么是装饰雕塑,大家的回答各不相同,然后奉老师给我们作了详细的解释,装饰有打扮和修饰的意思,而雕塑是雕刻和塑造的总称。这才知道关于雕塑我们知道的确实很少,看来是光有兴趣是不行的。然后就把书上装饰雕塑的概念、表现形式、类型等都看了一遍。因为我自己觉得雕塑在空间上的层次、位置都不同开始打大形的时候先把原稿分析了一下,鼻子、额头、眼睛、嘴、脸的高度都不相同,是有层次感的。由于没有经验,开始打的时候总是时不时就把锤子砸到手上,大的形体打好之后就开始打底板。第二周开始也是在打底板,把底板刻到差不多是木板的四分之一为止,刻的过程中明白了不管做什么事情有好的基础经验是非常重要的。把木雕的外轮廓与内轮廓形成后,从前面到里面刻,从外面向里面刻,一层一层的进行推进,接下来就是刻中形了,刻主体物的时候,我是先从额头开始,从上到下刻得,根据面部五官,鼻子最高,都是有立体感的来刻,而且有整体的体积感,自己觉得前期敲打是很关键的,并且是第一次刻雕塑,在刻的时候总是小心翼翼,心里总想着虽然我们对雕塑了解的很肤浅,但至少在刻的过程中要努力,而且觉得审美观在雕塑中很重要,可以表现出一个人的审美能力。找图片和刻底板那些前期过程中花费了太多的功夫,担心到后期时间不够或者是出现太多问题,就和同学在星期日一起去教室继续刻。每个专业都有它自己的技巧和很多知识包含在里面,刻着刻着就较刚开始熟练一些了,慢慢