电力拖动.doc

江苏省扬州技师学院教案首页授课日期班级课题:绪论第一单元课题一低压电器的分类和常用术语教学目的、要求:了解电力拖动的意义、定义、组成;了解本课程学****的注意事项;熟悉低压电器的分类方法和常用术语的含义。教学重点、难点:电力拖动的定义、组成;低压电器的分类方法和常用术语的含义。授课方法:讲授法、演示法教学参考及教具(含电教设备):授课执行情况及分析:完成此次教学任务教学过程及时间分配主要教学内容教学方法运用新授(25min)绪论一:电力拖动1:电力拖动的定义电力拖动是指用电动机拖动生产机械的工作机构,使之运转的一种方法。2:电能的优点电能易于转换、传输、分配、和控制3:电力拖动的优点①电动机效率高,运转经济;②调节性能好,易于启动、正反转、制动、调速等,能满足大多数生产机械的不同需求;③易于实现生产过程的自动化。4:电力拖动的发展过程成组拖动:19世纪末电动机逐步取代蒸汽机以后,由一台电动机拖动传动轴,再由传动轴通过传动带分别拖动多台生产机械。能量损耗大,效率低,安全性能差,不能利用电动机的调速性能,不能实现自动控制②单电动机拖动20世纪20年代始,由一台电动机拖动一台生产机械。提高了效率,充分利用了电动机的调速性能,易于实现自动控制。③多电动机拖动20世纪30年代后,一台生产机械中由多台电动机分别拖动不同的运动部件的拖动方式。5:电力拖动系统的组成电力拖动系统一般由电源、控制设备、电动机、传动机构组成。板书板书教学过程及时间分配主要教学内容教学方法运用(20min)新授(30min)控制设备电源电动机传动机构工作机构二:学****目标1:能正确选用、安装、检测和使用生产机械中常用的低压电器;2:熟知电动机的控制、保护、选择原则及电动机各种基本电气控制线路的构成和原理,能正确设计、绘制简单电气控制线路;3:能根据电气图如电路图、接线图、布置图等正确分析、识读、安装、调试和检修典型生产机械电气控制线路;4:熟悉典型生产机械,如车床、磨床、钻床、铣床、起重机等电力拖动的特点及电气控制要求。三:注意事项1:以操作技能为主线,处理好理论学****和技能训练的关系;2:注意利用电拖实验室、实训场地等增加感性认识,增强学****的直观性和兴趣;3:理论联系实际、勤学苦练、积累经验、总结规律;4:技能训练时,爱护工具和设备、节约原材料、注意安全,文明生产。第一单元常用低压电器及其安装、检测与维修课题一低压电器的分类和常用术语电器的定义:所谓电器就是一种能根据外界的信号和要求,手动或自动地接通或断开电源,实现对电路或非电对象的切换、控制、保护、检测和调节的元件和设备。电器的分类:教学过程及时间分配主要教学内容教学方法运用电器高压电器:低压电器:交流U≤1200V;直流U≤1500V一:低压电器的分类1:按低压电器的用途和所控制的对象分①低压配电电器:主要用于低压配电系统及动力设备中,有:低压刀开关、低压熔断器、低压断路器等。②低压控制电器:主要用于电力拖动与自动控制系统中,有:接触器、继电器、电磁铁等。2:按低压电器的动作方式分①自动切换电器:依靠电器本身参数的变化或外来信号的作用,自动完成接通或分断等作用,如:接触器、继电器等。②废自动切换电器:主要依靠外力直接操作来进行切换,如:按钮、低压开关等。3:按低压电器的执行机构分①有触点电器:利用触点的接触和分离来实现电路的通断控制,如:接触器、继电器等。②无触点电器:主要利用半导体元器件的开关效应来实现电路的通断控制,如:接近开关、固态继电器等。教学过程及时间分配主要教学内容教学方法运用小结(15min)作业二:低压电器的常用术语1:通断时间:从电流开始在开关电器的一个极流过瞬间起,到所有极的电弧最终熄灭瞬间为止的时间间隔。2:燃弧时间:电器分断过程中,从触头断开(或熔体熔断)出现电弧的瞬间开始,到电弧完全熄灭为止的时间间隔。3:分断能力:开关电器在规定的条件下,能在给定的电压下分断的预期分断电流值。4:接通能力:开关电器在规定的条件下,能在给定的电压下接通的预期接通电流值。5:通断能力:开关电器在规定的条件下,能在给定的电压下接通和分断的预期电流值。6:短路接通能力:在规定条件下,包括开关电器的出线端短路在内的接通能力。7:短路分断能力:在规定条件下,包括开关电器的出线端短路在内的分断能力。8:操作频率:开关电器在每小时内可能实现的最高循环操作次数。9:通电持续率:开关电器的有载时间与工作周期之比。10:电寿命:在规定的工作条件下,机械开关电器不需要修理或更换零件的负载操作循环次数。小结:一:电力拖动的定义、优点、发展过程、组成;二:低压电器的分类、术语、型号组成形式P8****题1—12,3练****册:课题一板书板书江苏省扬州技师学院教案首页授课日期班级课题:课题二:低压熔断器教学目的、要求:能正确识别、选择、安装、使用