初一下学期excel教案.doc

第三章电子表格的应用即excel教案学期教学计划一、教材简析本学期使用的计算机教材是广东教育出版社出版的中学计算机课本修订版第一册。本教材主要内容如下:1、初识电子表格2、小小单元格3、我的工作簿4、工作表5、Excel中公式的使用6、Excel中函数的使用7、美化工作表8、数据的排序及筛选9、Excel中统计图表的制作二、学生分析1、学生学****计算机的兴趣浓厚,热情较高2、学生的计算机基础知识掌握不够牢3、学生运用电脑的能力较差4、部分学生上机行为不够规范5、有些学生键盘操作不熟练,用一只手操作键盘现象较严重二、目的要求1、培养学生爱护公物的良好****惯2、提高学生学****计算机理论知识的兴趣3、规范学生上机行为4、对学生适时进行爱国主义教育5、成绩指标:平均分80,及格率98%,高分率80%三、教学措施1、认真钻研,精心备课2、仔细讲授3、耐心辅导4、严格要求学生四、教学进度授课时间:第一周第1课时课题:第一课初识电子表格课型:新授课教学内容:电子表格的启动与组成教学目标:(思想、知识、能力)、难点:Excel启动,Excel窗口的组成教法、:学校机房计算机如何登录入网?:进行数据处理,对处理结果进行分析,统计,排序等,“开始”“程序”“MicrosoftExcel”::::我校计算机,可直接在桌面上找到打开它的快捷方式,.:熟悉Excel窗口的组成启发学生:怎样能使任一个单元格成为活动单元格?:仍有少数同学不按要求进行开机关机操作授课时间:第2课时课题:第二课小小单元格课型:新授课教学内容:认识单元格及单元格的选取教学目标:(思想、知识、能力)、难点:单元格地址表示方法,单元格的选取教法、?功能如何??,,,、小小单元格在一张工作表中,在从A到Ⅳ共256列,1到16384行,、,,:单元格表示与选取方法学生练****一、:()表示为:()表示为:()::E4,:学生在选取单元格,特别是不连续单元格时,有困难授课时间:第3课时课题:第二课小小单元格课型:新授课教学内容:单元格中的基本操作教学目标:(思想、知识、能力)1、掌握输入,修改,删除数据的方法2、掌握快速移动单元格的方法3、掌握快速复制单元格内容教学重、难点:单元格的基本操作教法方法:讲演结合教学程序认知操作一、复****提问1、单元格怎样表示?2.、在电子表格中选取如下区域:A1:B2,C3:C7,D2二、新知今天我们来学****有关单元格中的基本操作:1、输入数据:用鼠标左键单击单元格,把它变为活动单元格,再输入数据;也可以在把它置为活动单元格后,在编辑栏中输入数据2、修改数据:选中,输入新数据,即删除原数据;也可在编辑栏中修改3、快速移动单元格:,变为箭头时,按下左键进行拖动,直到目标区域,再放开左键4、快速复制单元格:同上,移动时按住ctrl键……5、清除单元格内容::一.、启动电子表格二、.在各自的工作站机器上选取复****题2要求的单元格区域三、按要求进行操作1.、分别在单元格B2,C2输入数据89,、.、将数据为96的单元格快速移动至单元格D3,4.、将数据为103的单元格复制到单元格D4,5、清除以上数据为96的单元格的内容,并输入数据75.★提醒学生注意安全关机教学后记:部分