外研版小学英语语法总复习知识点归纳.docx

外研版小学英语语法总复****知识点归纳一、(1)表示经常发生的动作或事情,通常用“usually通常,often常常,every…每…,sometimes有时,always总是,”等词。(2)基本结构:主语I/You/We/They/He/She/It肯定句:主语+动词原形或动词第三人称单数形式否定句:主语+don’t+动词原形或者doesn’t+动原一般疑问句(Yes/No)Do…?Yes,,Idon’…(动词原形)…?Yes,he/,he/shedoesn’…?Howdoesshe…(动词原形)…?(3)动词第三人称单数形式(同名词单数变成复数方法相同)+s如:walk-+y结尾去y+iesfly-,x,sh,ch+eswatch-+esdo-does,go--(1)表示正在发生的动作,通常用“now现在,look看,linsen听”.(2)基本形式:be+动词-ingeg:Iam(not)(not)(not)?Ishereading?(3)动词的现在分词形式(动词+ing)一般情况+ingwalk—walking结尾是不发音的e-e+ing重读闭音节双写最后一个字母+ingswim-swimmingrun-(1)表示过去已经发生的事情,通常用“last…上一个…,justnow刚才,manyyearsago许多年前,yesterday昨天”等词。(2)be动词的过去式:am/is—wasare—were(3)过去式基本结构肯定句:主语+:主语+didn’t+动词原形Ididn’(Yes/No)Did…+动词原形…?Didyougoshoppinglastnight?特殊疑问句(wh-)Whatdid…+动词原形…?Whatdidyoudolastnight?(4)动词过去式的变化:规则动词的变化:(1)一般动词+edplanted,watered,climbed(2)以不发音的e结尾+dlikedtied(3)辅音字母加y结尾-y+iedstudy—studied,cry-cried(4)重读闭音节单词,末尾只有一个辅音字双写最后一个字母+edplan–plannedstop–stopped不规则动词的变化:原形过去式原形过去式原形过去式am/。常常与tomorrow,nextSunday等时间状语连用。结构:begoingto+动词原形或will+动词原形例如:I’、人称代词主格Iweyouhesheit