课题综合探究三游历华夏执笔者修改者教学目标情感、态度、价值观目标: 激发学生探究区域特色的好奇心,关注各区域的自然环境和合作交流的意识,培养学生为家乡、为祖国作贡献的意愿。能力目标: 通过自主学****合作探究等学****方法,比较各区域自然环境的差异和人文环境的不同,培养学生解决实际问题的能力知识育技能目标:能按照自己的实际情况选择合适的交通工具和旅行线路。通过综合、归纳、运用第三单元的知识和分析收集的资料,理解我国南北方、东西部之间自然环境和人文环境的差异,进一步探究各区域的自然条件对经济和社会发展的影响。教学重点、难点重点: 难点: 教学过程1、导入新课 2、学****新知 3、巩固新知(或巩固练****4、拓展练****5、小结 6、布置作业教学设计修改具体见教学设计全文。教学反思
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