活化形式 扎实推进 主题读书教育活动.doc

活化形式_扎实推进_主题读书教育活动2011年,我校认真贯彻落实县关工委主题读书活动精神,尤其是组织开展社会主义核心价值体系教育活动,根据我校实际认真制定并落实活动计划,采取多种形式,积极开展了思想性、针对性强,内容丰富的主题活动,扎实有效地开展好主题教育活动。现将具体工作总结如下:一、领导重视、长抓不懈学校领导十分重视主题读书教育活动,真抓实干才保证了活动的积极推进。我校接到关工委的工作部署之后,学校领导便召开领导小组成员会议,制定活动方案,并安排各项工作。在具体活动中,领导重视,亲自检查指导督促各个环节工作的落实情况,而且长抓不懈,使得读书活动顺利有序地开展。二、目标明确、真抓实干每学期结合学校的德育计划,我们能分层次制定了以加强青少年爱国主义、集体主义、历史主义教育及国情、县情教育;加强青少年遵纪守法、爱护公物教育;加强青少年文明诚实守信教育;加强青少年尊老爱幼、遵守公德教育;加强青少年树立正确的人生观、世界观、价值观教育等活动目标,以课堂教学为阵地,以教材内容为催化剂,以各种活动为载体,以“入脑入心见行动”为目的,学校领导主抓,教导处、校团委搭平台,以各班、各团支部为单位,以团员青年为骨干,以全校学生为对象,各个环节真抓实干,形成上下齐动的活动运行机制,开展丰富多彩的系列活动,为全面开展好主题读书活动对青少年加强思想道德教育、养成教育而努力工作,为促进学校德育工作再发展而努力工作,收到了较好的效果。三、活动丰富、内容充实我们通过丰富活动形式,充实活动内容,加强指导力度等手段促进了主题读书活动见成效。具体做法是:(一)、以历史传统教育为载体,激发学生们的爱国热情。爱国主义是民族之魂,是鼓舞中华民族追求、进取、奋斗的强大精神力量。对于我们每个人,尤其是青少年学生,在当今改革开放的时代和市场经济繁荣发达的社会里,热爱党、热爱有中国特色的社会主义、热爱祖国、热爱中华民族,是最基本的精神面貌,也是最基本的价值观。进行这方面的教育,是学生素质教育的灵魂,也是学校关工组织的永恒主题。几年来,我们注重历史教育,提升学生的人文素质。1、召开以史为鉴专题报告会进行教育。校关工领导小组组建了以本校教师为骨干的革命历史传统报告团,结合社会主义核心价值体系的内容拟定了3个报告专题:《中华民族百年抗争史》、《伟大的抗日战争》、《抚远人民抗联斗争史》,定期向全校学生进行宣讲,让学生们感受到今天幸福生活的来之不易。2、利用传统节庆日进行教育。我校利用清明节、端午节、中秋节等中国的传统节日组织本校青少年学生祭扫烈士墓、端午节踏青、中秋节赏月等。今年端午节学校组织学生了解屈原其人和屈原的故事,学****屈原的诗文了解屈原的爱国精神,并举行“我心中的屈原”征文、墙报比赛,对学生进行爱国主义教育,学生受益匪浅。3、利用重大纪念活动进行教育。例如:迎五四征文比赛和墙报比赛;庆祝建国60周年演讲比赛、手抄报比赛等,让学生因祖国的繁荣与富强而感到骄傲和自豪。(二)、发挥老师以德施教的示范作用,引导青少年树立正确理想信念。理想信念是青少年学生思想道德的灵魂。加强青少年学生的政治思想教育,关键在于使他们树立起崇高的理想和坚定的信念。我校注重引导广大教师自觉加强师德修养,不断提高自己的思想境界和教学水平,以德施教,以德育人,充分发挥其教书育人的作用,教学实践中要求所有教师必须把言传与身教结合起来,把做人与做学问结合起来,真正将荣辱观教