开展学生体育素养活动情况汇报.docx

开展学生体育素养活动情况汇报老虎岗一中始建于1968年,占地面积近3万平方米,校舍建筑面积为6400平方米,现有教职工51人,专任教师39人,高级教师11人,中级教师23人,,其中取得本科学历26人,,. 大家知道,学校的体育是以锻炼身体为基本手段,以增强学生体质,促进学生身心全面发展,提高学生体育素养,培养学生从事体育运动的兴趣****惯和能力为目的的一种有计划、,以育人为根本,以育体为己任,“育体”片面地理解为“培养身体”或“增强体质”,,“育体”,增进学生健康,增强学生体质,而且还包含对学生进行有关体育运动的理论与实践的教育,提高学生的体育素养. 随着终生体育思想的普及,,学校体育不仅要把握学生在校期间的有利时机,为增强其体质服务,而且,更重要的要为学生终生的身心健康,,前者只是管其“一阵子”的问题;而后者,则是管其“一辈子”,我们不能把两者割裂开来和对立起来,而要把它们有机地紧密结合起来. 多年来,“健康第一”始终是我校体育教育的指导思想,在确保每一位学生都能正常按照课程标准开展体育活动的基础上,我校立足“因地制宜,整体协调,和谐发展”,运用活动教学思想,深入挖掘体育特色文化的内涵,全面开展丰富多彩的体育活动,提高了学生的综合素质,. 一、开展丰富多彩的大课间体育活动大课间体育活动既是贯彻“学校教育要树立健康第一的思想”,也是落实“体育与健康课程标准”,,是落实素质教育的需要,,对于培养学生热爱集体,热爱学校的团队精神,增强学校凝聚力,增进师生情感,团结奋进,丰富校园文化,形成良好的校风,具有特殊的教育意义,同时对发展学生体能,增进身体健康,培养学生自我锻炼能力和良好的社会适应能力及心理素质、养成终身体育意识,陶冶学生的情操,开拓学生的创新思维,养成学生积极向上和豁达乐观的健康生活方式,消除脑力疲劳,减轻紧张的课堂压力,提高学****效率,具有重要作用. 活动形式,我们选择了踢毽子、广播操、,是一种有氧训练,可以练****身体灵活性和手眼腿的协调能力,增强关节以及腰、颈、椎的灵活性和柔韧性,加强血液循环,促进消化,增进健康,促进身体的生长发育. 音乐的选择和动作的安排上,改变课间操的单一形式,,发展学生个性,提高课间操的锻炼效益,我们以校为本,结合学校特色,使音乐美和学生自身的动作美融为一体,让学生感受和欣赏音乐之美,韵律之美,节奏之美,培养艺术素养,,以美育德的目的. 目前,,不仅培养了学生的组织纪律性、集体和爱国