2010年高考上海卷考试手册--语文.doc

2010年高考上海卷考试手册•语文科(2009-12-3009:40:46)标签:教育分类:高考复****一、考试性质   上海市语文科高考是为高等学校招生而进行的选拔考试。它的指导思想是有助于高校选拔新生,有助于中学实施素质教育和对学生创新精神与实践能力的培养。考试对象为2010年全日制高中阶段毕业生和具有同等学力的考生。二、考试目标   高考语文从识记与理解、分析与综合、鉴赏与评价、表达应用等方面测量考生能力。试题分别从阅读、写作两部分对学生进行测试。三、考试内容   根据《上海市中小学语文课程标准(试行稿)》要求,结合现行的高级中学《语文》教材,确定以下为考试内容。      、作品及与之相关的文学和文化常识。(09、。)  。  。  。  、文言虚词的意义和作用。  。  。  。   。  、句、段在文中的含义和作用。  、结构、写作特点。  ,概括段落大意和全文主旨,揭示写作意图。  ,通过合理推断和想象,作适当拓展。   、表现手法和语言风格等。  。    能写记叙文、议论文、说明文和常用的应用文。    。  、感情真实,力求有新意。  、内容充实、主旨明确。  、严谨。  ,条理清晰。  ,正确使用标点符号。  。  、准确、生动、得体。四、:闭卷,笔试。试卷分为试题和答题纸两部分。考生答题必须将答案全部做在答题纸上。、分析与综合、鉴赏与评价约为54%;表达应用约为46%。 试卷分阅读和写作两部分: 阅读80分(现代文约占38分,文言诗文约占42分),写作70分。 试卷总分为150分。 试题难易的比例约为3:7。  :单项选择题、多项选择题、填空题、简答题、写作题。阅读、写作题型的样题与测量目标示例:例一(09春)阅读下文,完成第1~5题。(17分)手工是一种遗产冯骥才①在工业文明到来之前,人类用双手满足自己的一切需求。无论盖房造物,还是做饭制衣,都由双手来完成。但这还不够,双手还要去实现人类对更精美事物的追求,既有物质的,也有精神的。于是,从生活的智慧、技术的发明直到审美理想便都由双手来体现。由于审美进入十指,许多艺术相应而生。②在遥远的古代,交通不便,人们在相互隔绝的状态中生活。在相对独立的地域,每一种手工制品都是那里的特产。手成了心灵最灵便的工具。故而,愈是文明古老的民族,他们的双手就是愈聪明;同时,不同民族的双手又具有自奇特的本领和气质。③手工中智慧与技术的含量是长久以来一代代积累而成的。在漫长的的传衍过程中,不断冒出来一位又一位工匠。他们心灵手巧,聪明过人,或是在技艺上做了这样或那样的绝妙的改进和创新,或是在审美情趣上做了一些提升,受到人们的认同。这些新的技艺或审美便自然而然地融进传统的手工中去。精湛的民间手工全是千锤百炼的。但是,在没有专利的时代,手工中至关重要的绝技是世袭或以师徒方式单传的。如果艺人没有后嗣,技艺的传承便会中断。面对广元三星堆那些“纵目神灵”青铜面具上的方孔,我们已无法知道四千年前的古蜀人用什么利器切割开这厚厚的青铜;也无法知道他们用何种技术把坚硬的玉石切割成纸板一样的薄片,并打磨得如此细腻与光滑。大量的手工技艺生生灭灭,随其自然,这也是很多古代制品今人无法复制的缘故。④工业技术是通过档案资料保存下来的,手工智能都是口传心授,最多只是保存在几句短短的口诀里。工业技术是物质性的,手工中有许多是感性和悟性的。从文明的传承看,这种手工的文明是记忆性的,是一种弥足珍贵的文化遗产。⑤我们之所以称它为遗产,是因为当代人类正在进行一次文明的转型。农耕文明属于手工的时代,工业文明属于机器的时代。由于机器的能力与效率远比手工高出千倍万倍,这一转型急剧而猛烈,所向披靡,故而抛弃手工在所不惜。然而,人们在生活中只会关心物品的本身,不会关心造物的手段