“养成良好的学习习惯”主题班会案例设计.doc

“培养良好的学********惯”主题班会方案保山市隆阳区河图中学七年级(210)班董介良活动目的:1、通过这次班会,使学生发现并改正不良****惯,进一步养成好的学********惯。2、充分意识到好****惯对成长的重要作用,提高自觉性和自我控制能力。活动准备:收集有关养成良好的学********惯的儿歌。①、请文艺委员(张蓓)做好主题班会准备的主持活动准备(将活动程序与要点写在发言卡上),学****委员做小组发言记录。②、请学********惯良好的同学(杨希、刘兵伟)做好(3-5分钟)学****经验交流准备;请进步较大的同学(董心水)做好发言准备③、请每位同学准备好有关“良好****惯”在人生中的重要性的格言警句若干条(至少一条,也可以是自己的感悟)④、教师准备好本课课件(PPT材料)(随着活动的进行将相关内容用幻灯展示出来)活动过程:一、导入:(1分钟)主持人:各位老师、同学们下午好!隆阳区河图中学七年级(210班)“培养良好的学********惯”主题班会现在开始(鼓掌)!良好的学********惯,是一个人学会求知,学会创造的重要基础,良好的学********惯对于我们初中生来说尤其重要。它不仅决定我们现在的学****成绩,而且还将决定我们未来的一生的发展。那怎样的学********惯才是良好的学********惯呢?二、身边的榜样:(18分钟)1、主持人:首先请我们班的学****委员杨希同学上台,她每次考试总在班上名列前茅,她是怎样学****的呢?请杨希同学给我们介绍一下她的学********惯与方法。(杨希同学发言结束后)2、主持人:我们用热烈的掌声感谢杨希同学的发言,下面我们有请刘兵伟同学发言,刘兵伟同学是我们班品学兼优的同学之一,他又会给我们那些启示呢?下面我们请他给我们谈一谈他的学********惯与方法。(刘兵伟同学发言结束后)3、我们用热烈的掌声感谢刘兵伟同学的发言。好的****惯不是天生就有的,而是逐渐养成的。如果大家细心的话不难发现在上学期的学****中我们班很多成绩优异的同学中董心水同学是进步最大的同学之一,记得期中考试时他的成绩在班上名列13名,期中考试后,他开始改掉了一些学****中的坏****惯,养成很多好****惯,结果在期末考试中成绩有了飞速提升,总成绩上升至班上第三名,他是怎样做到的呢?这与他的学********惯的改变有些什么关联呢?下面我们有请董心水同学发言(董心水同学发言结束后)4、主持人:我们再次感谢两位同学的精彩发言,我们要向他们学****鼓掌)在我们班就有很多同学有着良好的学********惯,这些好****惯使他们的学****成绩一直遥遥领先,成为我们班的佼佼者。三、发现自己的好****惯,寻找自己的不良****惯(10分钟)1、主持人:同学们,养成良好的学********惯将会使我们受益终身,不良的学********惯则会适得其反,我们的学********惯中都有那些好****惯?有哪些不好的学********惯呢?坏****惯又有哪些坏处呢?请同学们以小组为单位根据自己的认识(准备)自由发言讨论4-5分钟。(每组选一名代表做60秒的总结交流发言,请两位学****委员注意记录各组发言,一人记录好****惯有哪些?一人记录坏****惯有哪些?)(各小组交流发言结束后)2、主持人:请负责记录的两位同学总结大家提出的我们学****中常见的坏****惯和好的****惯。3、主持人:如果把****惯比喻成一个人的资本,你有了好****惯,就有了一辈子都有用不完的利息;反之,你有了坏****惯,也就有了你一辈子偿还不了的债务。坏****惯总是不知不觉的跟在我们身边,我们稍一疏忽,它就会影响我们的学****所以我们一定要改正这些坏****惯,养成好的****惯。主持人:良好的学********惯,有利于