张祖英小学英语教师国培学习总结.docx

张祖英小学英语教师国培学****总结小学英语教师国培学****总结门源县寄宿制小学:张祖英这次培训全面且细致,有专家对教材的精彩解读和分析;有课堂实录;还有让人受益匪浅的理论之谈。很荣幸能参加这次小学英语教师培训。本次培训,让我们来自各地区的教师学员得以聆听众多专家、学者乃至国内的数术界权威人士的讲座,倾听他们对英语教学的理解,感悟他们的英语思想方法等。持续20天的培训虽然很短暂,但却带给我思想上的洗礼,心灵的震撼、理念的革新。给我提供了一次很好的充电机会。本次培训学****让我收获颇丰! 一、反复学****新课程标准理念,深刻领会英语课程的要求我要认真学****有关文件精神,准确把握新课程标准的理念、目标和内容,运用教育学和心理学理论,研究英语教学的规律,根据教学目标、学生的需要以及当地客观条件,积极地和有创造性地探索有效的教学方法,同时加强中外文化修养,拓宽知识面,掌握现代教育技术,并能在自己的继续学****和实际教学之中加以运用。二、关注学生的情感,营造宽松、民主、和谐的教学氛围学生只有对自己、对英语及其文化、对英语学****有积极的情感,才能保持英语学****的动力并取得成绩。消极的情感不仅会影响英语学****的效果,而且会影响学生的长远发展。因此,在英语教学中我应该自始至终关注学生的情感, 努力营造宽松、民主、和谐的教学氛围。三、尽量采用任务型的教学途径,培养学生综合语言运用能力依据课程的总体目标并结合教学内容,尽量设计贴近学生实际的教学活动,要以学生的生活经验和兴趣为出发点,内容和方式要尽量真实,吸引和组织他们积极参与。学生通过思考、调查、讨论、交流和合作等方式,学****和使用英语,完成学****任务。促使学生获取、处理和使用信息,用英语与他人交流,发展用英语解决实际问题的能力,同时,积极鼓励学生把活动延伸到课堂之外的学****和生活之中。四、注重教学方法的生动性与合理度教师总结范文精选教学总结、教研总结、学年总结、研修总结,小学英语教师在实际教学中,只有多关联生活,多创造情境,多动手操作,多注重教学方法和学****方法,英语课堂才能变得丰富多彩。新课标要求学生的学****内容是现实合理的,有意义的,富有创造力和挑战性的。从情境中引入要学****的内容,激发学生学****的兴趣和欲望,使学生体会到英语无处不在,通过与学生的互动交流,达到预期的教学效果。例如可以在三年级下册第五单元的课堂单词教学课堂设计中,教师可以将在国培学****中总结到的教学经验和创设思维,将自己的全家福照片做成课件,先让学生来猜猜他们分别都是谁,然后再一一引入家人称呼的单词。这样一来,学生在一个真实贴近生活的情景中进入到课堂学****整个课堂设计显得生动,富有趣味性,同时,这样做也符合初中生的认知规律,可以达到预期的教学目的和较好的教学效果。五、教师必须提高自身专业素质教师的综合语言运用能力的高低,直接影响了学生相关的能力的提高和新课程目标的实现。因此,每一位教师都必须不断提高自身的综合语言运用能力。同时,教师还必须学****新的知识,发展新的教学策略,研究如何帮助学生形成有效的学****策略和文化知识,通过英语课程促进学生积极的情感和价值观的形成。虽然培训结束了,但是,作为教师的提高学****永远不会结束!相反,这是继续教育一个新的起点,希望今后能够多参加类似的培训。我将要针对本次培训认真做好反思,在以后的教学中有针对性地开展培训中所学****到的相关教学实践与研究活动,把我们在国培中学****到