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状物文章的阅读之二(四年级语文阅读训练5)班级:姓名:时间:训练1 泥土赞①咖啡色和黑色的泥土到处都是。②当你踏着泥土外出游览时,你的兴致大概都在翠绿挺拔的参天大树,娇美清香的奇花异草,奇形怪状的山石峰峦,bìbōdàngyàng()的江河湖水……却从不去注意脚下的泥土。因为泥土既没有艳丽的颜色,也没有ēnuó()的身姿。它平凡而又不平凡,因而对多数人来说,它没有任何吸引力。③但是你可知道,泥土乃是万物的根基。没有泥土,哪有翠绿挺拔的参天大树?没有泥土,哪有娇美清香的奇花异草?没有泥土,哪来的人类生物?④泥土对万事万物的生存来说功不可没,它那默默无闻的无私奉献精神更是难能可贵。用泥土铺路,富人可以走,穷人也可以走;有身份的人可以走,普通百姓也可以走。在泥土上种植,香花可以生长,野草也可以生长;大树可以生长,荆棘灌木也可以生长。用它打坯烧成砖瓦盖房,可以用来办公、生产,也可以给所有的人居住……无论用泥土做什么,它都一样尽职尽责。无论谁使用泥土,它都一视同仁,无私奉献,不取bàochóu()。泥土是那样平凡,又是那样伟大。⑤由泥土我们想到了人。那些英雄模范、先进人物登上领奖台的时候,又是鲜花,又是掌声,又是奖牌,又是奖金,不仅个人风光,而且受人尊敬。自然,英雄之所以成为英雄,模范之所以成为模范,都与他们本身的努力、奋斗、拼搏分不开,但是他们背后无不有众多默默无闻的人在支持他们,帮助他们。就拿体育运动来说,在世界大赛中顽强拼搏夺金摘银的运动员,为国家争得荣誉,应该称赞。而他们周围的领队、教练员、医生和其他工作人员对他们的陪练、指导、帮助、关怀,不都发挥了重大作用吗?世界冠军是光荣的,那些像泥土一样默默无闻的培育冠军、服务冠军的领队、教练、医生和其他工作人员,同样应该受到尊敬,应该得到赞扬。⑥我赞扬无私奉献的泥土,更赞扬像泥土一样无私奉献的人!愿这样的泥土多一些,更多一些。那样,我们的社会发展得更迅速,我们的世界会变得更美好!1、根据拼音在文中括号里写词语。2、联系上下文,理解下列词语。(1)奇花异草:(2)功不可没:(3)一视同仁:3、在文中横线上填上恰当的关联词,并用这组关联词再写一个句子。4、“愿这样的泥土多一些,更多一些。”你是怎样理解这句话的?5、作者是如何赞美泥土的?用“”在文中画出来。6、这篇文章的主题是什么?()①我们的世界会变得更美好。②赞美泥土的一视同仁,无私奉献。③借赞美泥土来赞美无私奉献的人。7、我们应该学****泥土的什么精神?训练2小白鹅我爱小白鹅!我家的小白鹅可漂亮哩。红红的小嘴巴又扁又宽,微微向上翘起;高高的额上突起一个淡黄色的小包包;一双圆溜溜的小眼睛镶嵌在脑袋两侧,总爱东瞧瞧西望望;一身雪白的衣裳,在明媚的阳光照耀下,还闪闪发光哩;两只翅膀像两把大扇(shānshàn)子,一扇(shānshàn)起来,“呼呼”作响;一双扁扁的小脚支撑着肥胖的身子,没事的时候,摇摇摆摆踱(duòduó)着方步。   小白鹅生气的时候挺可爱,它摇起大翅膀,瞪起又眼,伸长脖子怪叫,连跑带飞狠狠地向你扑来,看那架势,非拧(nǐngníng)你几口不可。可是,只要你拍拍手,跺跺脚就把它吓住了。   小白鹅戏水最有意思,它像小帆船似的浮在碧绿的河面上,一双橘红色的小脚掌轻轻地拨着水。顿时,一圈圈粼粼的波纹徐徐向外扩散。你瞧,它玩得多开心呀。有时它弯着脖颈对