高三寒假学习计划语文03月12日.docx

高三寒假学****计划语文03月12日张蓓学****计划每天分享 tái)忸怩(niǔní)娓娓动听(wěi) 2、选出下列词语有误的一项() A、天伦伦理道德冰屑不屑一顾B、屈服、咄咄逼人飘泊淡泊明志 C、瓦菲匪夷所思凌侮壮志凌云D、讴歌沤心沥血忸怩泥古不化二、快速浏览全诗找出运用排比手法的语段,体会并说说这样写的好处。三、说说什么是细节描写,找出运用细节描写的语段,说说其作用。四、艾青的诗善于在繁杂的细节中提炼出单纯的意象,以散文似的诗句谱写出强烈的节奏。《大堰河--我的保姆》一诗在意象的运用上有何特点? 五、阅读本诗4-7节,完成1-4题。1、第4节和第6节中对于两个家庭的描述有什么作用? 2、诗人捕捉和表现细节的能力是超群的。请结合诗句简要分析一下。 3、诗人为什么反复强调父母是"生我的父母","我"是"新客"? 4、诗句中对大堰河的称代,由"你"而改换"她"。这种称代上的变化,在表达上有什么作用? 教学反思:: 大堰河我的保姆答案一、áfēik?bōníjītáixījíwǔchìbóyāxi?bó 2.⑴大堰(yàn)河揠(yà)苗助长⑵掐(qiā)算陷(xiàn)阱⑶侧(c?)目恻(c?)隐⑷房檐(yán)赡(shàn)养⑸芳菲(fēi)扉(fēi)页⑹青苔怠慢结构内容要点感情线索第一部分(1-3节)交代大堰河的悲苦身世以及她与"我"的关系对乳母的深切怀念和痛悼诗人对大堰河的挚爱以及对旧社会的痛恨第二部分(4-8节)回忆大堰河辛劳而又悲苦的一生,集中刻画了大堰河勤劳、善良的品德对乳母深切的眷恋和尊敬第三部分(9-11节)写大堰河死后的凄凉和一家人的悲惨遭遇对黑暗的社会现实的诅咒和控诉第四部分(12-13节)诗人的思绪回到现实,用儿子对母亲的情感,为大堰河"写着一首呈给你的赞美诗"对大堰河以及广大劳动人民的敬爱 2、大堰河是中国劳动妇女的缩影(代表)。(1)她是勤劳的,默默无闻、忍辱负重、任劳任怨地奉献自己生命中全部的爱。(2)她是善良的,永远是"含着笑"去做每一件农活,安天乐命,质朴乐观。(3)她是平凡而伟大的,像对待自己的亲生儿子一样深爱着自己的乳儿,抚育了自己的乳儿,也养育了她的家。五、达标训练 1、C点拨:冰屑xiāo应为xi?2、D点拨:"沤心沥血"应为"呕心沥血"3、D4、B第二课时: 二、1、第4、8节运用了排比;第1、3节,第4节、第6-11诗节。 3、诗中多处运用排比,使内容凝炼,形式整齐,节奏鲜明,气势酣畅。诗中大量运用了反复的修辞方法。通过反复吟咏表现对大堰河的深情,许多节用了首尾诗句的反复手法,使诗歌一唱三叹,回环婉转,增强了诗歌的抒情效果。三、1、细节描写就是对文章中细小的环节或情节进行描写。细节描写在文章描写中的地位看似闲笔或赘笔,信手拈来,无关紧要,可有可无;但都是作者精心的设置和安排,不能随意取代。第4节,第5节和第7节都有细节描写。 2、第4节中,用8个排比词语集中叙写大堰河的劳苦生活,做饭、缝补衣物、收拾家务,吃得非常差,孩子们穿得很破烂。这8个排比实际上是8个方面的生活细节,诗人利用回忆将这些日常零乱的琐事串连在了一起,将大堰河虽然困苦但对乳儿有着无比的爱心写得非常真切,充分。第5节中,叙写"我被生我的父母领回到自己的家里"之后,发问道:"啊,大堰河,你为什么要哭?"5岁的孩子离开时稚嫩的记忆格外真实,偶