《百姓学习之星》word版.doc

“百姓学****之星”推荐表姓   名马越玲性     族汉族籍  贯五常党   派党员工作时间23年专业技术职称小学高级学  历大专毕业院校省教育学院单位、职务五常市五常镇中心学校班主任教师联系方式电话:53508977手机:**********邮箱:myl710415@个人简历1991年7月至2003年7月拉林镇第四小学2003年7月至2005年3月五常镇万宝山小学2005年至今五常镇中心校  参加学****情况面对一次次的教育改革,每次我都走在教改的前沿,参加学****1998年7月到1999年12月参加了函授学****学****小学数学教学心里学》《小学班级管理》《小学语文理学》。自从流行网络学****开始,连续多年参加国培。奖 励 情 况省三育人先进个人;哈市骨干教师;哈市优秀班主任,哈市优秀教师。县域优秀人才;五常市德育骨干;五常市科研骨干教师记大功奖励、记功奖;在全市小学数学教师素养大赛中获特等奖;五常市教学成果奖;数次获镇政府的教学成果奖”。主要事迹和成效(不少于1000字)我深情地爱着我的事业,为了孩子们的健康成长,多少年来,我淡泊名利,从不计较个人得失。身体力行,,多渠道、多角度开展活动,对学生进行影响,潜移默化地对学生熏陶感染,本学期学校的班级文化建设评比中获一等奖,2013年12月,在五常镇德育微课程观摩展示活动中,献课《小书虫在成长》。弘扬传统文化汇报中,我的《诵读经典、育大写之人》获一等奖。教会孩子学会求知的同时让他们从小学会负责,只有对自己负责,,时时处处做最好的自己。因为在育人方面成绩突出,2011年,我被评为省三育人先进个人。并被评为五常市德育骨干教师。一心扑在事业上,为了打好学生的知识基础,我不断地钻研业务,课堂上为学生创造了轻松愉悦的学****氛围,我发现要想让孩子们投入到学****中来,就要调动他们积极向上的情感,让他们热情高涨,彰显生命的活力,在课堂教学中方法求新,思维求活,教法求实,学法求真,形成了“主动乐学,睿智善思,***四溢”的教学风格。在我的课堂上,除了有孩子们读书研讨的声音,还会有孩子们开心的笑声,课堂上力求让他们学得高兴,学得主动,让每个学生在每节课上都能得到不同的收获。在全市小学“有效教学”学科课堂教学研讨会上献课一节,课题是《找次品》,我的《两位数乘两位数》获哈市一等奖,曾于2012年,2013年的教师素养大赛中分获一等奖和特等奖。在“双新杯”大赛中,我的《解决问题》一课获一等奖。作家冰心说过:“世界上没有一朵鲜花不美丽,也没有一个孩子不可爱。”任何一个孩子的心灵深处,都有一个无限丰富而又美好的世界等着我们去开发,让每一个学生健康、阳光、向上是我们每一个教师的职责。因此多少年来,我没让一个学生掉过队。我与孩子们建立了良好的师生关系,每个学生在我的心中都是个宝,在平日里,我喜欢称呼孩子们的昵称,很少直呼孩子们的姓名,我成了他们最信赖的朋友。我深深地爱着每一个孩子,同时也得到孩子们的真爱,在上一届的班集体中,我们共有83名成员,这一届72名。我得到了家长的认可和好评。于2011年被为哈市优秀班主任。多次被评为五常市的优秀班主任。转变差生先进个人。细节决定成败,为了不放过孩子们知识上的每一个错误,我对于孩子们写过的作业,无论是课堂上的,还是课