认识自闭症.pptx

自闭症,就在身边有这样一群孩子:他们有着天使般的容颜,却不幸有着一颗拒绝与世界沟通的心灵。他们长得那么漂亮,可是,他们不会对你笑;他们目光澄亮,却对人视而不见;听觉灵敏,却对父母的呼唤充耳不闻;发声正常,却不与他人交流……这就是自闭症儿童。自闭症,又称孤独症,是一种广泛性的发展障碍,以严重的、广泛的社会相互影响和沟通技能的损害以及刻板行为、兴趣和活动为特征的精神疾病,主要在3岁前起病。认识自闭症遗传、脑损伤、神经递质代谢、其他自闭症病因目前,世界各国都没有找到自闭症的确切病因,仅仅是基因的原因?还是化学毒物?是重金属污染譬如铅、***、水银等的祸害?还是疫苗接种?抑或自动免疫系统或者过敏性反应……找不到确切病因,所以无法通过有针对性的治疗治愈自闭症患者,只能通过训练让他们尽量做到生活自理和适应社会。1、社会交往障碍:不能进行社会交往、不能建立伙伴关系、依恋关系缺乏、感情和社会互动困难。例如,学校里许多自闭症孩子都是“孤单只影”,要在老师的分配下,才有“伙伴”。自闭症表现2、语言交往障碍:语言发展延迟、语言应用能力低等,学校里的一些自闭症孩子的语言处于“鹦鹉学舌”或简单词语的阶段,很多时候没有办法表达自己的意愿。自闭症表现3、兴趣和行为异常:兴趣异常狭窄、对生活中同一性的执着、重复性肢体动作等。这些障碍使他们碰到因环境改变、固执的行为受到限制、要求得不到满足等情况下就会产生哭叫、跳闹、自我伤害、攻击他人等行为。自闭症表现自闭症儿童与普通儿童思维的区别图解一:普通儿童看,可能会觉得兔子和蘑菇正在玩积木。兔子和蘑菇是人物,积木是一个玩具或纽带自闭症儿童看,他眼前大概是图二的样子:兔子(有蝴蝶结)积木(黑绿白黄红*4)蘑菇(略脏)他们先识别个体,积木也是个体,而且三者是平行关系,而属于个体的属性(如颜色形状、大小等)则依附在个体之上。自闭症儿童与正常儿童思维的区别图解二:普通儿童:小姐姐先挤牙膏再刷牙最后擦嘴巴,是按照一定的时间顺序或是逻辑规律。自闭症儿童:张三在挤牙膏,李四在刷牙;王五在擦嘴,穿同样衣服的小姐姐是三个人,不存在任何的规律。自闭症儿童与正常儿童思维的区别图解三:图片来自网络,不是说自闭症儿童处于某个容器或状态中。直观的解读,自闭症儿童自动将身边的声音降低60%,别人主动言语交流的时候,他们听到的都是非优先非紧急的音量等级,无论这句话他们是否理解。