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发展心理学本科讲解(一、二、三、四) 2.ppt

文档分类：医学/心理学 | 页数：约60页举报非法文档有奖

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发展心理学本科讲解(一、二、三、四)_2第一章绪论第一节儿童发展心理学的学科界定一、儿童与儿童期儿童发展心理学是研究儿童心理发生发展特点和规律的科学。发展心理学上的儿童有其特定的含义,是指0~18岁的发展中的人,即新生儿到青年初期的人类个体。./://://://k2015/.m.://://中的这一时期也被称为儿童期二、发展心理学及其分支个体发展心理学分支三、儿童发展心理学的研究内容(一)儿童各种心理现象出现和变化的时间点及判定标准(二)儿童心理发展的趋势(三)儿童心理发展的年龄特征(四)影响儿童心理发展的因素及其作用四、儿童发展心理学的研究意义(一)帮助人们正确了解儿童(二)为教育工作提供理论依据(三)为与儿童有关的其他工作提供指导(四)丰富心理学的理论第二节儿童发展心理学的历史一、儿童发展心理学的诞生普莱尔(,1842~1897)的《儿童心理》一书的出版为标志,时间是1882年。科学儿童心理学产生原因:,、儿童发展心理学的发展(一)儿童心理研究的迅猛发展表现:不限于早期年龄的研究;不限于心理过程;不限于日记法和观察法;(问卷、测验、统计、实验、心理分析等)出现了各种学术流派;出版了大量的儿童心理学著作,有了专门的儿童心理刊物,大学开设了儿童心理课程,建立了儿童心理研究的组织(二)儿童心理学变成发展心理学(三)形成了各种理论

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