小学教育实习总结.docx

小学教育实****总结教育实****是师范教育一个极为重要的教育教学实践活动,,通过实****我们将书本学到的知识运用到教学实际中,发现了自己在教学工作方面的优缺点,积累了实践的经验,争取在以后的教育实践中发挥利用自己的长处,克服自己的不足,从而不断改进自己的教学,提高教学质量,,通过实****我们对班主任工作有了一个初步的了解和认识,对什么是班主任工作、如何做好班主任工作有了一个朦胧的概念,,让我们收获,让我们成长,更让我们明白:成为一名老师,一名合格、优秀的老师,我们仍需不断地学****不断地努力,在实践中摸索、在实践中进步! 再次进入附小,给我一种既熟悉又陌生的感觉,,,这里热心的老师、热情的同学,都让我体验了许多、感受了许多、,带着期待,带着不安,在主任的带领下,我见到了我的实****指导老师荣老师,一位年轻、有魄力的女老师,在以后的实****中,她身上所表现出来的认真与魄力,确实深深地触动了我、,我很快认识了我的实****班级四年级二班,认识了62个聪明、天真,活泼,可爱的孩子,他们充满了活力,充满了生机,,,荣老师总是提醒孩子我的存在,,在平时的课堂练****讲解与批改中,让我参与到课堂中,参与到孩子中,让我少了几分局促、少了几分隔阂,,跟班、听课、批改作业,开始了我的实****之旅. 实****的第一天的时候,我抄了一份班级名单,因为我知道,记不住学生的名字,看似小事,其实它在学生眼中是很重要的,如果记不住学生的名字,学生就会觉得自己在老师心中没有地位,觉得老师不关心自己,,每到课间的时候,我就到班上去,同学们都围着我唧唧喳喳地问这问那的,我也借这个机会去认识他们的名字,了解他们的性格,,我叫出他们名字的时候,他们竟是那么的兴奋开心,看着他们天真无邪的笑脸,:沟通是一种重要的技巧和能力,,,,都要自己主动去做. 一个班级就像一个大家庭,班主任工作的好坏直接关涉到这个班级的优劣,直接影响到这个班级的课堂教学质量,是保证教学质量的基础,牵涉到方方面面,,很机械、很重复,只是简单地看作业,听课,记笔记,跟值日,以旁观者的身份观察班级的活动,,感悟其中的微妙之处,注意其中的细节问题,努力地记忆,,同时也感受到了作为一名老师的责任,、通过做、通过想,通过问,对教师工作我有了以下几点的领悟与体会: 1、重视学生安全,安全排第一位在小学阶段,尤其是低年段,小学生的年龄仍比较小,心智仍未成熟,仍需要老师在身边监管,而安全问题则