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鲁教版化学九年《燃烧和灭火》课件.ppt

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文档列表 文档介绍

4-1 燃烧与灭火
灭火的原理是什么?
完成课本‘活动天地’----
寻找灭火的方法
完成表格:
灭火的方法采取这些方法的主要目的
降低温度
隔绝氧气
移走可燃物
火电厂
转炉炼钢
国庆烟花
神舟6号发射
阅读与思考:
有这样一个故事:南极考察队去南极考察,在路上遇到了暴风雪,把火柴丢了。在南极的冰天雪地里,没有火柴怎么生火呢?于是,有一位聪明的科学家想出了一个好办法。
如果你是那位科学家,你能想出什么好办法?
钻木取火
思考
物质为什么会燃烧呢?
设计方案验证燃烧的条件:
(提示)
白磷(着火点40o C)红磷(着火点240o C)
物质具有可燃性。
可燃物要与氧气接触。
可燃物达到它燃烧所需的最低温度。
(着火点)
燃烧的条件
注意:两个条件缺一不可。
是不是物质只有在氧气中才能燃烧呢?
思考
演示实验一:
点燃
Mg + CO2
C + MgO
2
2
演示实验二:
现象:
剧烈燃烧,生成白色固体和黑色固体
(黑)
(白)
现象:
剧烈燃烧,产生浓厚的白烟(***化钠固体小颗粒),发出黄色火焰。
点燃
Na + Cl2
NaCl
2
2
镁在二氧化碳中的燃烧
钠在***气中的燃烧

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