受力分析例题及练习.doc

摩擦力的分析思路及其应用摩擦力分为滑动摩擦力与静摩擦力,它们均需要满足四个条件:两物体相互接触;接触面粗糙;存在相互作用的弹力;有相对滑动或相对滑动趋势。,只要知道被研究的物体的相对滑动方向,:摩擦力如果存在,则弹力一定存在,但弹力存在时,即使相对滑动方向明确,,=mg,则水平面对箱子的支持力恰好为零,,,,它的相对运动趋势的方向如何,我们往往不能直接把握,最有效的分析思路是借助物理规律或条件来分析静摩擦力的存在与否和它的方向,而且有时还可能求出摩擦力的大小.⑴思路1——根据静摩擦力的定义,:假设接触面光滑,先判断被研究物体在光滑条件下的相对滑动方向,这个方向即在实际情况下的相对滑动趋势方向,,长木板A与铁块B在水平拉力F作用下一起向右做匀加速运动,试分析A,:因为A,B一起做加速运动,运动状态在不断改变,说明B一定受静摩擦力作用,假设A、B接触面光滑,则B物体相对于A向左滑动,此即B物体在实际情况下的相对滑动趋势方向,所以,B受到长木板施加的静摩擦力fAB应是水平向右。根据相互作用特点可知:B对A的静摩擦力fBA的方向应是水平向左。点评:本题应用了两种思路分析A,B的静摩擦力:一是利用静摩擦力的定义;二是利用牛顿第三定律。在学生尚未学****牛顿第三定律,可以利用初中所学的结论“力的作用是相互的”来分析,学生仍然可以理解。⑵思路2——应用二力平衡条件或物体在共点力作用下的平衡问题。这是用得最多的一种思路。例子随处可见。⑶思路3——根据物体运动状态的变化分析静摩擦力。如果学****了牛顿第二定律,就直接运用牛顿第二定律分析静摩擦力。高一新生学物理,牛顿第二定律还未学****只有根据初中所学的结论——“力是使物体运动状态发生变化的原因”,结合物体运动状态的变化,从而确定物体是否受静摩擦力作用。,图⑴中的传送带匀速运动,则物体随传送带匀速运动。物块运动状态不变化,水平方向无其他拉力或推力,所以,物体不受静摩擦力作用;图⑵中如果传送带顺时针加速转动,物体相对传送带静止。由于物体向右加速运动,运动状态发生变化,根据“力是改变物体运动状态的原因”,可知,物体向右加速的原因只能是静摩擦力,所以,物体受到水平向右的静摩擦力作用;图⑶中如果传送带顺时针减速转动,物体相对传送带静止,物体向右做减速运动,显然受到阻力作用,使物体的运动状态发生变化,这个阻力只能是静摩擦力,所以,,,水平力F作用在A物块上,使A、B一起向右运动。当A、B匀速运动时,A、B之间无