团员教育评议制度.doc

瓮江中学团总支部团员教育评议制度200909一、目的要求:1、通过学****教育、实践活动、民主评议、组织考评等形式,检查和评估每个团员在学****工作、生活中的先锋模范作用的情况。2、认识党的基本路线、方针和政策,坚持正确坚定的政治方向。3、强化团员意识,提高团员素质,加强团的自身建设,增强团组织的凝聚力和战斗力。4、树立先进典型,帮助后进团员转化。5、加强学校德育工作,进一步开创学校共青团工作的新局面。二、教育评议对象:全校的共青团员。三、教育评议内容:㈠教育:1、无产阶级的政治教育:包括马克思列宁主义、***思想和***理论的基本原理、坚持四项基本原则教育、爱国主义教育、形势教育、党的基本路线、方针、政策教育。2、革命人生观和理想教育:包括世界观、人生观、价值观、荣辱观、幸福观、公私观、生死观以及共产主义和职业理想教育。3、共产主义品德教育:包括集体主义教育、劳动教育、艰苦奋斗、助人为乐革命传统教育、社会公德教育和遵纪守法教育。㈡评议:1、是否坚持共产主义信念,拥护党的路线、方针、政策,坚持四项基本原则,努力学****马列主义、***思想和***理论,提高理论水平。2、是否完成团组织交给的各项任务,按期缴纳团费,朝气蓬勃、敢想敢做、实事求是,维护国家和人民利益,维护大局,吃苦在前,助人为乐,敢于同各种错误和歪风邪气作斗争。3、是否遵纪守法,维护社会公德,遵守校纪校规,遵守中学生日常行为规范,坚持组织原则。4、是否努力工作,知难而进,勇于创新,多干实事,帮助青年,做青年的知心朋友。5、是否勤奋学****不断提高学****成绩和业务水平。积极参加社会实践和校园文化建设活动,增强知识才干。四、步聚方法:第一阶段:学****教育1、充分发挥中学生团校的作用,结合主题教育系列活动的开展,对团员青年进行各种教育。2、学****教育采取系统教育、系列活动教育、主题教育相结合的办法,灌输和疏导、理论和实践、团内和团外教育相结合的原则,寓教于乐,让团员青年在活动中受到教育,在欢笑中得到启迪。3、学****教育活动具体内容根据实际情况安排。第二阶段:评议总结1、自我评议:以团支部为单位,在学****讨论、教育的基础上总结个人在思想、工作、学****生活等方面的表现,对照标准,找出差距,明确努力方向。2、民主评议:召开团小组会议,开展批评与自我批评,教育帮助,互相评议,由团小组长负责本组内团员互评。3、支部考评:召开支委会,根据团员的一贯表现、自评、互评和团内外意见,对团员进行综合分析和综合评定,写出考评结论。4、结果反馈:在团支部考评基础上,团组织根据考评情况有针对性地对团员进行一次谈话,提出努力方向,并将考评情况与本人反馈。5、填表入档:每个团员评议后填写《团员教育评议登记表》,存入团员档案。6、总结表彰:召开团员大会,通报教育评议情况,对评议为优秀团员的予以表彰。五、补充说明1、为保证团员教育评议活动积极稳定、健康扎实的开展,成立团员教育评议领导小组,由团委书记及部分团委委员组成,具体负责日常的教育评议工作。2、对团员的评价分为四种:优秀团员(测评分85分以上)、合格团员(测评分为60—84分)、不合格团员(测评分60分以下)。3、测评分以支委会确定的最后综合评定为准。4、