学校德育工作经验材料范文.docx

学校德育工作经验材料范文 XX小学的德育工作在主管部门的正确领导下,全体师生励精图治,奋发图强,通过不懈努力,勇于创新,使我校的德育工作在过去的一年里又上一个新台阶。现就将我校过去一年德育工作情况汇报如下: 一、基本情况:我校共有29个教学班,在校学生1400余人,在职教师104人,其中本科以上学历45人,2人被评为沈阳市名师,学校先后被评为“沈阳市中小学德育工作示范学校”;“辽宁省红旗大队”;“省级家长学校”;“沈阳市中小学常规管理示范校”;“平安校园”;“艺术特色示范校”……二、具体工作(一)、切实加强对学校德育工作的领导,明确学校德育工作的目标德育工作的领导体制和工作机制进一步健全。成立了以校长为组长,副校长为组员的领导组织机构,德育队伍建设得到进一步加强。(二)、提高师生对德育工作重要性的认识,保证德育工作顺利开展。 1、加强班主任培训,发挥班主任德育工作主力军的作用。开展德育研讨活动,增强班主任工作的实效性和针对性。学校的德育工作主要是以班级为单位展开。班主任工作成绩的好坏直接影响学校德育工作的成效。因此我校非常注重对班主任的培养,提高班主任的组织协调能力。无疑对学校德育工作的发展起到“画龙点睛”的作用,我们学校每周定期召开班主任会议,及时向班主任亮化班级考核成绩,并且每周还选派一名优秀班主任介绍管理班级经验,我们相信“众人拾柴火焰高”,每位班主任的先进经验都将会对其他班主任的管理工作起到指引作用。另外我们在每学期末会对班主任整体德育工作进行评估,评选出优秀班主任,并给予奖励。 2、重视学生干部队伍建设,提高学生自我教育、自我管理能力。学校大队部每学期都举办四次以上学生干部培训班,对大队干部及各班的班队干部进行培训,充分发挥班队干部在学校、班级管理中的骨干作用,增强班级的凝聚力,既锻炼了学生干部的办事能力,又使班级的班风、学风有了明显的改善,形成班班争创文明班级,生生争做文明学生的良好氛围。 。组织全体教职工学****德育文件,充分利用教师会、理论学****会、师德培训等方式提高教师的德育意识,引领、指导教师课堂教学实施德育,课堂教学质量评价标准中课堂教学实施德育作为重要评价内容。加强教师间听课交流,特别做好课堂德育实施方面的交流,探讨课堂教学中实施德育的好的做法,主题班会每个教师都要参与和学生一起交流、一起感悟。三、加强德育管理机制,进一步抓好德育常规建设建立和完善了学校的德育管理制度,主要的德育制度有:《班级考评办法》、《班主任考核办法》、《文明班集体、文明学生评选办法》、《学生考勤制度》、《学生行为规范考核办法》、《家校联系制度》、《学生就餐制度》等。完善的学生德育制度使学校的德育工作有章可循,为德育工作的有序开展提供了保障。四、以主题教育为载体,开拓德育途径,优化育人环境。 1、根据市、县教育局的指示精神,我校突出“十要十不要”教育,通过开展“十要十不要”读书征文活动,开展各种书画比赛活动,激发学生的学****欲望和学****兴趣,从而培养他们良好的学********惯,开展“建立文明校园”活动,培养学生讲文明、讲卫生,有礼貌的行为****惯,开展“手拉手”活动,培养学生热爱班集体、团结友爱,互相谦让的优良品质,开展“我帮妈妈干一份活”的体验活动,培养学生热爱劳动孝敬父母,珍惜劳动果实的优良品质,开展“比学****不比吃穿”的活动,教育学生勤俭节约,努力