水平二跳跃.doc

小学水平二(四年级)跳跃单元教学计划课题跳跃预计课时5课时单元教学目标1、认知目标:激发学生的学****兴趣和参与意识,使学生乐于学****和展示简单的跳跃动作。2、技能目标:发展学生的跳跃能力,使其进一步掌握用单双脚的正确方法,初步体会跳高、跳远的简单的动作方法,使学生学生具有跳得远、跳得远的欲望和意识。发展学生的力量、灵敏、速度和协调素质,增强其弹跳力,逐步提高学生的跳跃和奔跑相结合的能力,培养他们的观察力、目测力和时空感。3、情感目标:让学生体验群体学****的乐趣,培养他们的集体意识与观念以及与同伴友好相处、团结合作、共同进步的情感态度和价值观。课次内容教材教学目标教学重、难点主要策略第1课次原地单双脚跳使学生掌握单双脚跳的练****的方法,发展其下肢力量。鼓励学生主动积极地参加各种练****并体会快速蹬地的技术。重点:起跳有力,落地屈膝缓冲。难点:摆臂协调、蹬地有力。教师先讲解示范。组织学生进行分组练****组织进行游戏比赛。第2课次游戏“四人转”提高学生合作跳跃的能力,发展其灵敏、协调、力量等素质。使学生积极参与四人转和跳过障碍游戏,相互配合,注意安全。重点:蹬地有力,同伴间配合默契。:协调配合,有节奏。,让学生尝试练****后再进行比赛。。:可逐渐增加每组的人数进行练****第3课次单脚起跳触高物鼓励学生积极主动地参与到单脚起跳练****中并表现出浓厚的兴趣。使学生初步地学会用有力腿进行起跳的方法,发展他们的弹跳力和身体协调能力。:组跑与踏跳的衔接技术。:滚动式踏跳,迅速有力蹬地。。。。第4课次游戏“看谁先跳到”发展学生的协调素质和弹跳力,鼓励他们说说跳远时的感受。培养学生的勇敢、果断等品质,提高他们的自信。:用力蹬地起跳,充分展髋。:上下肢协调配合,落地轻巧。。,然后进行完整动作练****第5课次游戏“快快跳起来”发展学生的跳跃能力,培养学生团结协作的合作能力,让他们体验参与活动带来的快乐。重点:前脚掌用力蹬地及时起跳。:组内同学配合有序。。。。组织练****比赛,然后进行评价。