男生女生
第二单元认识自我
女生的优势:
男生的优势:
热情、温柔、细心、善良、善解人意
勇敢、坚强、宽厚、富有责任、大方
你了解男生吗?你了解女生吗?
二、让我们自然快乐地交往
男生女生的正常交往有理于班集体的团结,有益于我们的身心健康发展。
男生女生交往的意义
男女同学之间的交往,可以增进我们对异性的了解,学****对方的长处,完善自己的个性,促进身心健康发展;可以扩大交往范围,锻炼交往能力;可以学****如何适应社会对不同性别的要求,增进自己的性别意识,使男生成为男子汉,女生成为好姑娘。
进入青春期男女生交往常遇到的现象,男女生不知道怎么交往,有时仅仅是借了钱给一位异性同学,结果在班里就传开了两人的绯闻,这样,长久以往,导致出现:
男生不许与女生一起玩;
需要帮助时,互相不敢请求,怕被拒绝;
男女生常吵架、打架等,
这些都是我们不愿意看到的。
这都是因为我们不善于交际,特别是异性同学之间的交际方式,同学或许不禁会问:
那么我们该怎么样交往呢?
男孩女孩
男孩是土地,坚定中充满锐利女孩是春雨,善感而美丽男孩爱在绿茵场上驰骋女孩喜在阳光下嬉戏男孩会自我鼓励说:我要坚强,我要执著女孩常对潮流讲:我会欣赏,我能把握男孩的目光在网络中穿梭女孩的手指在键盘上流淌如今的男孩女孩呀……共撑一片蓝天希望我们班的男生、女生携起手来,共同构筑温暖、友爱的大集体。愿友谊地久天长!
诗歌朗诵
有一天,晶晶在课本中发现了一位同班男同学写给她的纸条,大意是说他很喜欢她,愿意和她做个好朋友,而且强调只是同学间的友谊。最后还有一句英文:“I LOVE YOU,DON’T YOU?”看到它,晶晶既兴奋又害怕,她的心如揣了小鹿,怦怦乱跳,脸上像火烤一样。她的眼前立刻浮现出男孩儿的笑容、眼神……这一切让她陶醉。其实她也早就开始默默关注他了。可一想到平日里老师和家长关于严禁早恋的三令五申,又怕……她不知所措了。
出谋划策
二、晶晶该怎么办?
一是拒绝:
(1)将纸条交给老师,让老师批评教育这位男生。
(2)当众找到这位男生,严词拒绝她。
(3)把这件事告诉同学,闹得满城风雨。
(4)把这件事告诉父母,寻求帮助。
(5)找恰当的时机,委婉的表明自己的态度,拒绝这位男生。
二是接受:偷偷地与这位男生开始单独交往。
哪种做法合适?
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