建立知识框架图.ppt

概率
建立知识框架图:
实际问题或游戏
理解概率的意义建立概率模型
解决实际问题、作决策
可能性在0,1之间
等可能性与游戏规则的公平性
两种概率模型的简单计算
设计符合要求的简单概率模型
1、游戏对双方公平是什么意思?利用硬币、转盘或小立方体设计一个对比赛双方都公平的游戏?
游戏对比赛的双方获胜的可能性相同。
2、举例说明第2节中,你是如何计算摸到红球的概率的?
3、举例说明第3节中,你是如何计算小猫最终停留在黑砖上的概率的?
一、利用概率判断游戏是否公平
;游戏对双方不公平是指双方获胜的概率不等.
, 即P(必然事件)=1,不可能事件发生的概率为0,即P(不可能事件)=0;如果A为不确定事件,则 0<P(A)<1.
.
活动与实践:
做一做:
1、请将下列事件发生的概率标在图中:
(1)清晨,太阳从东方升起;
(2)随意掷两个均匀的骰子,朝上面的点数之和为1;
(3)自由转动下面的转盘(转盘被等分成6个扇形),指针停在红色区域中。
2、  如图所示有10张卡片,分别写有0至9十个数字。将它们背面朝上洗匀后,任意抽出一张.
0
4
5
6
7
8
9
1
2
3
(1)P(抽到数字9)=_______;
(2)P(抽到两位数)=______,
P(抽到一位数)=_______;
(3)P(抽到的数大于6)=_____,
P(抽到的数小于6)=______;
(4)P(抽到奇数)=__________,
P(抽到偶数)=________.
,每次都正面朝下的机会是___;如果连续掷三次硬币,则每次都正面朝下的机会是______.
,把朝上的一面的数字相加,如果和大于5,小刚得一分;否则小明得一分,此游戏规则对_________更有利一些.
二、概率的应用
概率在日常生活、科学预测中有着非常重要而广泛的应用,如在抽奖时,、体育彩票,各商店为促销举行的抓奖、抽奖活动,都用到概率的知识,在今后的中考考试中所占的比例会逐渐增大