内蒙古财经大学.doc

内蒙古财经大学教育事业发展“十三五”规划(2016-2020年)二〇一七年三月目录一、“十二五”发展回顾………………………………………………1二、“十三五”形势分析………………………………………………7三、总体发展战略………………………………………………………9四、主要建设任务………………………………………………………13(一)学科专业建设………………………………………………13(二)人才培养………………………………………………………17(三)师资队伍………………………………………………………20(四)科学研究………………………………………………………23(五)内部治理………………………………………………………26(六)交流合作………………………………………………………28(七)校园文化………………………………………………………30(八)校园建设………………………………………………………33(九)党的建设………………………………………………………36五、保障措施……………………………………………………………39附件:“十三五”规划核心量化指标…………………………………41“十三五”时期是内蒙古财经大学建设“具有鲜明地区和民族特色的高水平财经大学”的重要战略机遇期。为加速推进学校内涵建设与特色发展,依据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》《内蒙古自治区国民经济和社会发展第十三个五年规划纲要》《国家教育事业发展“十三五”规划》和《内蒙古自治区教育事业“十三五”发展规划》等文件精神,结合学校发展实际,特制定本规划。一、“十二五”发展回顾“十二五”期间,在内蒙古自治区党委、政府的领导下,学校深入贯彻***理论、“三个代表”重要思想、科学发展观,深入贯彻党的十八大、十八届三中、四中全会精神和****总书记系列重要讲话精神,坚持“育人为本、质量立校、人才强校”的办学理念,经全校师生的共同努力,“十二五”规划确定的各项发展目标基本实现,为国家和自治区的经济建设与社会发展做出了新的贡献,在办学质量与水平、社会服务与影响力等方面取得了诸多成绩。“十二五”期间:学校办学层次显著提升,成功更名为内蒙古财经大学;新校区建设稳步推进,办学条件全面改善;人才培养模式改革创新,民族财经教育喜结硕果;招生就业再上新台阶,荣获“全国毕业生就业典型经验高校”称号;科学研究重点突破,成功获批自治区级协同创新中心;内部治理有序推进,绩效工资改革顺利实施。在完成上述重点工作的同时,全校师生员工爱岗敬业,踏实工作,锐意进取,使学校在发展空间与层次的拓展、发展平台与环境的改善、整体实力与影响力的提升等各个方面都取得新的成绩和进展。(一)办学规模基本稳定学校办学规模基本稳定,生源结构不断优化。学校全日制在校生从19551名增加到21067名,在校生规模稳定在21000人左右,其中,普通本专科在校生从19261名增加到20198名,硕士研究生从290名增加到636名,留学生实现零的突破。生源中外省市学生增加,%,生源结构多元化,少数民族学生占比达到30%左右,民族财经人才教育特色凸显。(二)师资队伍态势向好师资队伍数量基本满足教学需求,发展态势向好。现有教职工1460人,其中专任教师929人,博士与在读博士296人,硕士研究生591人;教授151人,副教授337人,专任教师中具有高级专业技术职务人员488人,%,具有硕士以上学位教师777人,%,%。现有享受政府特殊津贴专家12名,自治区有突出贡献中青年专家11名,自治区“草原英才”工程人选8名,自治区“新世纪321人才工程”一层次人选2名、二层次人选27名,自治区高等教育人才培养“111”工程人选3名,“内蒙古自治区高校青年科技英才支持计划”人选13名,自治区级教学名师10名,自治区级教坛新秀6名,内蒙古自治区“草原英才”工程产业创新创业人才团队3个,内蒙古自治区高等学校“创新团队发展计划”2个,自治区级优秀教学团队10个。(三)学科建设稳中有进经、管、理、法、工、文六大学科融合发展,基本形成了多学科相互支撑、重点突出的学科布局。现有5个内蒙古自治区重点学科和2个重点培育学科;4个一级学科硕士学位授予权下设23个二级学科硕士学位授予点;招生专业由5个扩大到17个,在工商管理硕士(MBA)基础上,新增会计、金融2个硕士专业学位授权点,并于2015年首次招生。(四)专业建设成效显著专业数量基本饱和,专业建设重点由规模扩张向结构调整与质量提升转变。本科专业达到54个,其中管理学类专业25个、经济学类专业13个、理学类专业5个、法学类专业4个、工学类专业4个、文学类专业3个。会计学、财政学、金融学3个专业为国家级特