观摩听课记录与教学点评授课教师:李老师教学内容:新目标七年级下册Unit3Whydoyoulikekoalas?SectionB(1—3)[教学目标]知识目标:,Why引导的特殊疑问句,“ugly,clever,friendly,beautiful,shy”表示原因,性质、品质。能力目标:Describeanimals;Expresspreferences情感目标:了解自然,树立自觉保护动物的意识,谈论喜好,展示个性。[重点难点]重点::ugly,clever,friendly,beautiful,shy,:Whatanimalsdoyoulike?Whatotheranimalsdoyoulike?Becausethey’re…and…难点:Howtodescribeanimalandexpresspreferences.[教学过程记录]教师活动学生活动建议与评论Warmup:Chant学生与老师一起进行Chant复****回顾了SectionA中的内容,又提高了学生学****的积极性,活跃了课堂气氛。II.)re-task(预备任务)1,Showthenewwords2,。-task(同步任务):SB2a(课本2a):::Makenewconversationsingroups学生在老师的指导下完成指令任务这个活动是本堂课的升华,任务的层次有所递进,表达的语言更加丰富,注重了口语应用,同时为下一步的教学活动做好准备。-task(任务提升):学生完成表格,然后根据表格所填内容汇报展示。教学层次又递进一步,任务的难度又有所增加,由对话的口语应用练****迁移到语篇的输出,达成了预定的能力目标,同时又为下一课时MakeasurveyTask2:Speakingandwriting3a语篇的学****打好了基础。VHomework1. Graspthenewcontentsins
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