作文语言出彩妙招 排比 新课标 人教版.ppt

作文语言出彩妙招——排比深大附中田军排比的表达效果排比本是一种修辞方式,可是,一旦将这一语言样式扩大使用,就会使自己的语言收到绝好的修辞效果。适当运用排比,不仅可以增强语言的气势,更集中的表达某种意思或感情,而且可以造成结构形式的整齐美,增强文章的艺术美。用以叙述,则清晰深刻;用以描写,则形象生动;用以抒情,则情深意厚;用以说理,特别能让读者感受到一种鞭辟入里、理直气壮的强烈气氛。深大附中田军排比的位置排比可用于句子和段落之间。 一、用作段与段之间,即段的排比。如2000年高考作文《多解的一个问题》开头三段是这样写的:       幸福是什么?       曾认为幸福便是拥有金钱,但我看到当一些人使尽浑身解数拼命挣钱而腰缠万贯,却发现世间还有许多金钱买不到的东西时,我迷惘了。       曾认为幸福便是拥有美女,但我看到一些人历尽千辛万苦寻找国色天香,待跪在美女裙下却发现美女也有衰老的时候,我没有找到幸福的答案。       曾认为幸福便是拥有权势,但当我看到一些人疏通官路、官位显赫时,发现当官不为民做主被百姓戳脊梁骨,不如回家卖红薯,我明白我仍没有找到答案。深大附中田军三个排比段整齐而不呆板,结构严谨而不落俗套,开篇就展现了作者积极向上的人生观。二、用作段内的排比句。它可以是成分的排比,也可以是单句的排比,还可以是复句的排比。如2000年高考优秀作文《横看成岭侧成峰》,最后一段是这样结束的:      创新是石,擦出星星之火;创新是火,点燃希望之灯;创新是灯,照亮前行之路;创新是路,引导我们前行!相信,横看成岭侧成峰,只有创新才不同,只愿“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”。深大附中田军作者语言文采飞扬,排比句式使语意连贯延伸,归纳了全篇,深化了主旨,更给人以赏心悦目之感。排比的形式1、自然现象或场景铺排春天给了鲜花一扇门,于是,在鲜花的争齐斗艳中,也填补了自己的寂寞和空白;黑夜给了星星一扇门,于是,在星星的闪烁眨眼中,也融化了自己的冷清和肃穆;清泉给了鱼儿一扇门,于是,在鱼儿的惬意游弋中,也增添了自己的生机和情趣……常留一扇门,常存一片心,“双赢”不是问题。——《常留一扇门》深大附中田军河蚌因为沙石可磨砺而备受煎熬时,它在心中种下了一束阳光,它知道沙石将变成一颗光彩夺目的珍珠,于是,世间又多了一颗耀眼的明珠。       蝴蝶在蛹中艰苦挣扎时,它在心中种下了一束阳光,她想到了破茧而出后花间的翩翩起舞,于是,世间又多了一个美丽的精灵。      小溪在汇入大海而历尽千辛万苦时,它在心中种下了阳光,它想到了自己即将投入大海的怀抱而奔涌跳跃,于是,世间又多了一个执着的追求者。        植一束阳光在心房吧,无论生活多么艰辛。                                                     《植一束阳光在心房》结尾深大附中田军练****以“磨难是成长的催化剂”为中心,选择自然景物进行铺排。梅花斗雪,独立寒枝,那是相信自己能迎来春天。雨声潇潇,花木入梦,那是相信自己能等到彩虹。江河咆哮,一泻千里,那是相信自己能顺利入海。孤云出岫,一无所系,那是相信自己能化作彩霞。鹰立似睡,虎立似病,那是相信自己能出击成功。这段文字兼用排比、比喻和拟人等修辞手法,语言优美凝练,节奏明快;句式整齐匀称,音韵和谐。读来朗朗上口,整齐而兼有抑扬之美,匀称而绝无呆板之感。深大附中田军内敛,是寒冷时妈妈送来的一衣温暖,是酷热时爸爸送来的一阵凉意,是口渴时的一壶清凉,是下雨时的一伞叮咛。       张扬,是欢快时的大声歌唱,是悲伤时的放肆呼喊,是欢聚时的载歌载舞,是离别时追着火车跑的背影。                                                                                          节选自《张扬与内敛》2、生活现象进行铺排你可以看到:那草地上放风筝的父母和孩子,他们在跑;那树阴下互相追逐的恋人,他们在跑;公园里手牵手的老年夫妻,他们在跑;那摇摇晃晃,走都走不稳当的小孩儿,也正向着蹲在走道另边的父母跑去。他们,都是懂得跑的人;他们都是懂得享受跑的人。所以,他们快乐,所以,他们才真正的“健康”。《跑,重复的过程美》深大附中田军练****以“现实中,仍有着不和谐的音符”为论点,选择生活现象进行铺排。3、人物事件的铺排贝多芬甩开了尘世的喧嚣,在音乐的国度里尽情跳跃;居里夫妇抛弃了名利的纷扰,在科学的世界中迈出了更深远的步伐;陶渊明忘却了世俗的黑暗,在自由的南山中悠然采菊……他们在人生轻松徜徉,嗅着人间的芬芳。而别里科夫被世俗束缚在了袋中,葛朗台被金钱拖至了死神的身边,他们没有全力轻松地奔跑,最终被卷入世俗的浊流中……《轻松