机械制造技术基础课程设计-摇臂支架的机械加工工艺规程及钻φ3孔夹具设计.doc

辽宁工程技术大学课程设计题目:摇臂支架的机械加工工艺规程及工艺装备设计全套图纸,加153893706 班级: 机械05-2班姓名: 指导教师: 完成日期: 2008-6-28一、设计题目(学生空出,由指导教师填写) 二、原始资料(1)被加工零件的零件图1张(2)生产类型:大批大量生产三、上交材料(1)被加工工件的零件图1张(2)毛坯图1张(3)机械加工工艺过程综合卡片(参附表1)1张(4)与所设计夹具对应那道工序的工序卡片1张(4)夹具装配图1张(5)夹具体零件图1张(6)课程设计说明书(5000~8000字)1份四、四、进度安排(参考)(1)熟悉零件,画零件图2天(2)选择工艺方案,确定工艺路线,填写工艺过程综合卡片5天(3)工艺装备设计(画夹具装配图及夹具体图)9天(4)编写说明书3天(5)准备及答辩2天五、指导教师评语成绩:指导教师日期摘要这次设计的是摇臂支架Φ3mm孔的夹具。包括零件图、毛坯图、装配图各一张,机械加工工艺过程卡片和与工序卡片各一张。根据零件的性质和零件图上各端面的粗糙度确定毛坯的尺寸和机械加工余量。最后拟定工艺路线图,制定该工件的夹紧方案,画出夹具装配图。机械制造工艺学课程设计是我们学完了大学的全部基础课、,也是一次理论联系实际的训练,因此,它在我们四年的大学生活中占有重要的地位。就我个人而言,我希望能通过这次课程设计对自己未来将从事的工作进行一次实际的训练,从中锻炼自己分析问题、解决问题的能力。由于能力所限,设计尚有许多不足之处,恳请各位老师给予指导。,roughmap,oneoftheassembly,,theenactmentoftheworkpiececlampingprogramme,,ourseafterthespecialized,whichisourgraduationprojectbeforeconductingthevariouscoursesofstudybyanin-prehensivereviewofthetotal,isalsoaTheorywithpracticaltraining,therefore,,Ihopethatthroughthecurriculumdesignoftheirfuturewillbeengagedintheworkofarealtrainingexercisefromitsownanalysis,problem-,therearestillmanydeficienciesinthedesign, IAbstract II1零件的工艺性分析 22确定毛坯、绘制毛坯简图 23拟定摇臂支架的工艺路线 ,工序尺度和公差的确定 、时间定额的计算 74专用机床设计夹具 105方案综合评价与结论 106体会与展望 10参考文献 (mm)公差/mm及精度等级表面粗糙度Ra/μm形位公差/∥.,∥