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九年级思想品德多种所有制经济共同发展课件苏人版.ppt

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九年级思想品德(苏人版)
第10课第一框
多种所有制经济共同发展
歌曲欣赏: 春天的故事
思考:为什么会有“神话般地崛起座座新城,奇迹般地聚起
座座金山。”这样大的变化?
个体经济在活跃市场、方便人民生活方面的作用。
韩国LG公司
日本夏普公司
美国可口可乐公司在我国设立的外资企业
阅读课本P121并思考: 上述材料主要反映了什么经济现象?
反映了我国目前实行以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度。
讨论交流:
(1)确立这一制度的原因(依据)是什么?
(2)我国对这一制度的政策是什么?
我国基本经济制度
公有制为主体
多种所有制经济共同发展
我国社会主义性质
初级阶段的基本国情
决定
决定
拓展阅读:我国所有制的演进过程
新中国成立后,为适应生产力的发展要求,我们建立了全民所有制和集体所有制。20世纪50年代后期到70年代的很长一段时间,在所有制变革方面,超越了社会发展阶段,脱离了生产力发展水平的实际和具体国情,盲目追求“一大二公”,严重束缚了生产力的发展。
十一届三中全会以来,党坚定不移地执行以公有制为主体,多种所有制经济共同发展的方针,极大地解放了生产力。
党的十五报告,改变了“非公有制经济是我国社会主义市场经济必要的和有益的补充”的提法,明确指出“非公有制经济是我国社会主义市场经济的重要组成部分”,并指出“公有制为主体,多种所有制经济共同发展是我国社会主义初级阶段的基本经济制度”。
(1)公有制经济的含义、地位、作用
(2)非公有制经济的含义、地位、作用
讨论交流:

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