2013年高考语文备考必备精品课件小说阅读之故事情节ppt.ppt

小说阅读之故事情节
      阅读鉴赏中外文学作品。了解小说、散文、诗歌、戏剧等文学体裁的基本特征及主要表现手法。文学作品阅读鉴赏,注重审美体验;感受形象,品味语言,领悟内涵,分析艺术表现力;理解作品反映的社会生活和情感世界,探索作品蕴含的民族心理和人文精神。      考查材料以散文、小说为主,也可以选择合适的诗歌或戏剧作品。
2008年:《侯银匠》2010年:《溜索》2011年:《这是你的战争》2012年:《邮差先生》
江苏卷考情分析
小说命题四个关键词:
环境、情节、人物、主题
⑴把握故事情节
⑵揣摩人物形象
⑶注意环境描写
⑷概括主题思想
⑸品味语言特色
⑹分析写作技巧
具体分成
常见考查题型
①用一句话或简明的语句概括故事情节。
②文中共写了哪几件事,请依次概括。
③文中某一情节的特点和作用。
④作品叙事舒缓,这对表现小说的内容有什么作用?(江苏省倾向于从“什么对什么作用”角度设题)
⑤作者在结局上的处理是否合理,请加以探究。
考点阐释
一、概括小说的故事情节。
二、分析作品中某情节的特点和作用。
三、探究某情节的合理性。
分析小说故事情节时要注意:
分析情节不是鉴赏小说的目的,而是手段,是为理解人物性格、把握小说主题服务的。所以,在分析情节的过程中,要随时注意体会它对人物性格的形成及对揭示小说主题的作用。
一、概括情节
【真题展示】
(一)(核按钮)(2010广东卷)《面包》P106
请概括小说的主要情节?(4分)
答题示例:。。,妻子没有揭穿丈夫的谎言。。
解题指导:
,抓住主要的矛盾冲突、重要场面、重要事件等几方面概括。
2.(何时何地)某人做某事?(抓住主要人物和中心事件)
【实战演练】
(2011安徽卷)《巴尔塔萨的一个奇特的下午》P104
1、请用简明的语言梳理这篇小说的脉络。(5分)
示例一做好鸟笼,拒卖鸟笼给老大夫,送鸟笼给庞贝,台球房醉酒。(事件发展脉络)
示例二期待好价钱,信守与庞贝的约定,不忍孩子失望决定送鸟笼,送鸟笼后兴奋与失落交织。(主人公心里变化脉络)
解题指导:
,抓住主要的矛盾冲突、重要场面、重要事件等几方面概括文章的主要情节。
2.(何时何地)某人做某事?(抓住主要人物和中心事件)
二、情节特点和作用