暖流作文讲评yong.doc

:..《暖流》记叙文作文讲评【文题回放】以“暖流”为题,写一篇记叙文,不少于800字。要求:记叙文、要有细节描写、800字以上【审题立意】1、“暖流”的解释是:“从低纬度流向高纬度的海流。暖流的水温比它所到区域的水温高。”生活中,我们常常用它来比喻内心的一种温暖的幸福的感觉。那么,我们通常会在什么样的情况下产生如此的感觉呢?其实,这种感觉可以来自我们的自身经历,在特定的情境下,家人、老师、同学甚至是陌生人的某句话、某个眼神、某个动作,给我们以帮助、关心、安慰、鼓励或是肯定;这种感觉也可以来自我们的社会,面对灾难时人们的守望相助、举办奥运时人们的奋发向上、政府对社会弱势群体的扶助……当我们置身于这样的真善美中,心头怎能不暖意融融?人间的真情真爱、社会的良好风尚,都会在我们的心头汇聚成一股股暖流,让我们感受到生活的美好。总之,它既可表现学生的自我精神的成长,也可侧重于叙写身边的人和事。2、作文“暖流”它能引导学生关注生活的“阳光面”,感受人间温情对他们生命的滋润。多写这样的文章,能为学生的成长铺就一个精神的台阶。【主要问题】1、审题不当,偏离主旨。“暖流”别人给我带来的温暖的感觉。文章的重点应放在困难、危难时别人如何的关怀、扶持,许多同学误解读成写一个人。“我的****”。2、内容太多,重点不突出。许多同学对于自己所感受的事件,泛泛而谈。写的多了也就不能够突出重点,也不能很好地抓住细节、结合场景进行刻画描写。3、手法不当,一味叙事。过于重视对于事件的叙述,对人物的语言、神态、动作、心理的刻画手段还不够丰富,而且缺少必要的细节、场景的描摹,使人物形象仍然不够鲜活。4、选材不够典型,落入俗套。下雨天送伞、老师灯下为我补课、考试失败后妈妈的鼓励,这样的故事不知道还要在我们的文章中出现多少次?细心的观察生活吧,还会有很多的东西感动着你。5、脱离叙事,一味的抒情。情是情,事是事,情感与记叙的油水分开;抒情散文化,文体与我们要求不相符合。【例文赏析】暖流夜,凉了。 昏暗的灯光下,我奋笔疾书,墨水将夜空的漆黑染得更深了。 这间背着阳光的屋子总是那么冷,身上的大衣拉链已拉到最顶出,可依旧不能得到一丝暖意。 门被轻轻推开,父亲走到我的桌面,将一杯热茶放在我的桌角。那动作是如此小心,仿佛拿在手中的不是一只杯子,而是件水晶工艺品,稍不留神,就会碰坏。父亲放下茶杯后,什么也没有说,只是深深地看了我一眼,又看了看我正在做的作业,就小声地离开了。他的动作很轻,就连关门时也没有发出一丝声响。真不明白平时大大咧咧的父亲此时为何能如此细腻。 那杯热茶就放在我眼前,一伸手就能拿到,但我却把它给忘了,只顾埋头于作业中,任凭那缕缕暖雾在我周围萦绕。 不知过了多长时间,只看见那茶杯上方的雾气已消失,而我的作业也已完成了好几门,看看表,原来已到深夜。“把这一门做完就去睡觉!”我告诉自己说。于是我加快了速度,一心想尽快做完。 门又开了,还是爸爸。他走到桌前,摸了摸早已冰冷的杯子,轻轻地拿起杯子走了出去。我意识到,这次爸爸没关门,因为屋外电视的吵闹声仍在继续。本已心急的我更是烦躁。心想:爸爸的细心只是偶尔的,说了那么多遍要关门,他还是记不得。 过了一会儿,爸爸又进来了。内心烦躁的我扔下手中的笔,冲爸爸吼道:“