徐闻县海安中学校园文化建设规划.docx

,是一所学校外在的精神形象,是学校可持续发展的内在动力,是学校办学水平的重要体现。为了提高学校办学品位,提升学校教育教学质量,推动学校办学特色化发展,创建优质学校育人环境,不断改进我校教育教学管理,促进学校办学的内涵发展,全面推进教育现代化,打造一流的城镇中学,结合我校实际,特制订徐闻县海安中学校园文化建设规划方案。具体如下:一、指导思想全面贯彻党的教育方针,坚持科学发展观,以全面提高教育教学质量为宗旨,以“树全优教育品牌,创现代一流学校”为办学目标,以优化、美化育人环境为重点,立足实际,突出特色,注重内涵发展,注重学校教育理念和办学目标相融合,使学校成为师生愉悦身心、陶冶情感、提升素质的成长乐园,从而形成能够充分展示学校个性魅力和办学特色的校园文化,让每一位师生都得到发展、感受幸福、走向成功。基本原则以人为本的原则:高度重视“人”在校园文化建设中的作用,重视人的积极性的充分发挥,把体现学校教育人文本质和培养学校的人文精神作为校园文化建设的主攻方向。整体性原则:校园文化建设是一个系统工程,具有层次性、具体性、全面性等特点,所以要统筹兼顾,全员参与,持之以恒,体现精品意识。实践性原则:校园文化重在建设,重在实践,要开展符合学生特点、引导学生全面成才、形式喜闻乐见、同学参与性强、身受广大同学喜爱和支持的校园文化活动。个性化原则:在体现优秀民族文化特点、体现时代精神、体现现代办学理念的同时,更要因地制宜、因校制宜,充分体现学校的个性魅力和办学特色。三、校园文化建设的总体目标通过全员参与,从净化、绿化、美化校园入手,促进校园物质文化建设;传承历史文化,弘扬时代精神,树立文明新风,促进校园精神文化建设;依法治校,依法执教,深化教育教学管理,促进校园制度文化建设;以各种生动活泼的文化教育活动,营造良好环境氛围,培养师生健康向上的行为,促进校园行为文化建设。通过四大校园文化建设,把徐闻县海安中学建设成一个“美丽的校园,温馨的家园,成长的乐园”。四、校园文化建设的主要措施校园文化是由物质文化、精神文化、制度文化和行为文化组成的有机整体。为此我们要做好以下四个方面的工作:(一)校园物质文化建设物质文化即校园环境,是直观性文化,内容包括:校园绿化美化、教室卫生、宿舍环境、办公条件、各种文化设施等。校园物质文化建设要根据本校具体情况,突出自己的特色,并在思想观念、布局格调、育人功能上做到和谐统一。,创建绿色校园。在原有的基础上进一步对校园进行美化、绿化和硬化:添补、培植校园绿化带,使校园绿色植物四季常青;更换绿化带标志牌,添置诸如“小草正在生长,请勿打扰”、“不随地吐痰”、“保护环境,人人有责”等保护环境方面的行为提醒标志牌,随时提醒师生保护环境,提升热爱学校,保护学校一草一木的自觉意识。2、创设各种文化设施,提升校园文化层次。规范、完善和丰富报栏、橱窗、班级板报、温馨提示栏、图书角、阅览室等思想、文化教育阵地,使学生亲自参与,自我熏陶;利用教室走廊张挂名人名言,分楼层及楼梯确立不同的教育主题,潜移默化熏陶学生;展示学校的校训和教书育人理念,创建富有特色的育人文化环境,给人以启迪、感悟、教诲,提升校园文化层次。3、美化教师办公室,营造舒适的办公环境。教师办公室要求整洁、美观。办公桌排列