北航中特中国特色社会主义理论与实践研究.ppt

导论
课程历史:从“95方案”到“05方案”
课程内容:七个专题
课程理念:从“概论”到“研究”
学****建议:“读书”与“写作”
“95”方案
本科生
思想道德修养
法律基础
马克思主义哲学原理
马克思主义政治经济学原理
***思想概论
***理论(“三个代表”重要思想概论)
当代世界经济与政治(文科)
硕士研究生:
科学社会主义理论与实践
马克思主义经典著作选读(文科)
自然辩证法(理工科)
博士研究生:
马克思主义与当代社会思潮(文科)
马克思主义与科学技术革命(理工科)
“05”方案
2005年,中共中央宣传部、教育部发布《关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见》,从2007年秋季开始,开设“思想道德修养与法律基础”、“马克思主义基本原理概论”、“中国近代史纲要”、“***思想与中国特色社会主义理论体系概论”四门必修课程以及“形势与政策”选修课程。
思想道德修养
法律基础
马克思主义哲学原理
马克思主义政治经济学原理
***思想概论
***理论概论
当代世界政治与经济
科学社会主义理论与实践(硕士生)
思想道德修养与法律基础
***思想与中国特色社会主义理论体系概论
形势与政策
马克思主义基本原理概论
“95”方案
“05”方案
研究生课程改革
作为“05”方案的补充,2010年,中共中央宣传部和教育部发布《关于高等学校研究生思想政治理论课课程设置调整的意见》。
科学社会主义理论与实践(公共必修)
中国特色社会主义理论与实践研究(公共必修)
自然辩证法概论(理工科必修)
自然辩证法概论(理工科必修)
马克思主义经典著作选读(文科必修)
马克思主义与社会科学方法论(文科必修)
课程教学大纲
“大纲”而非“教材”
相关教材
1、顾海良主编:《“中国特色社会主义理论与实践研究”专题讲义》,高等教育出版社,2012年。
2、田克勤著:《中国特色社会主义理论与实践研究》,中国人民大学出版社,2012年。
本校教师讲义。
课程内容
七个专题——
中国特色社会主义经济建设
中国特色社会主义政治建设(含民族关系)问题
中国特色社会主义文化建设
中国特色社会主义社会建设
中国特色社会主义生态文明建设(含科技发展)问题
中国共产党的建设
当代中国与世界
差别何在?
“概论”与“研究”
课程理念从“概论”到“研究”
“概论”:知识内容的全面性。
以概念和命题为核心,概要介绍对中国特色社会主义理论体系的基本内容。
教学要点:辨析概念
例如:“中国特色”、“社会主义”