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德育 (3).doc

文档分类：中学教育 | 页数：约2页举报非法文档有奖

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德育渗透课型的简案一教学内容分析本节课采用中学《信息技术》课,围绕修饰演示文稿来进行的。根据学生的实际情况对本课的知识点进行了适当调整,主要有两个:插入艺术字和插入图片。二学生情况分析七年年学生通过对Word的学****对插入插入艺术字和插入图片等知识已经掌握,也基本掌握了PowerPoint的初级操作。但综合运用所学的知识来解决实际问题还有一点难度。三教学目标知识与技能:。。过程来方法:能根据表达意图合理修饰演示文稿。情感态度与价值观:体验合理修饰后的演示文稿给人带来的美的享受,并在设计作品时经历一次文明洗礼,为文明铁岭而自豪。四教学方法策略教学,分层次教学。五教学环境多媒体教学网络教室及相关网络课件。六教学重点难点重点:熟练插入艺术字、图片并进行适当调整。难点:分析素材,运用素材创作演示文稿的能力。七教学过程创设情境、引入主题:插入短片《文明铁岭》,通过短片,同学们知道铁岭现在申报文明城市的主题口号是什么吗?引入新知、自主学****对比两张幻灯片,请学生阐述自己的看法,二者有什么不同?自学材料,主要掌握插入艺术字和插入图片的方法。任务驱动、教师小结:打开“学生基本任务”演示文稿,完成任务,学生演示方法。教师总结评价。拓展与提高:小组合作竞赛,完成学****网站中的提高任务,明确一下演示文稿的制作要求,组成小组讨论如何制作,分工完成任务。教师巡视,及时处理问题。作品展示,学生互评:通过多媒体教室将各小组作品向全班同学展示并请其他同学点评。教师总结:提问:我们在本节课学****了什么?对此你有什么看法?

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