20152016团队工作亮点.doc

:..忽似-忽;嗲冬a氏亮点工铧一、加强团队组织的规范化建设,探索民主、科学的管理方法。本学年,继续贯彻学校“以人为本”的管理理念,本着“高标准、严要求”的原则,从教育入手,努力探索民主、科学的管理办法,培养学生的管理能力。加强校团队班子自身建设。根据我校学生的实际情况(学生思想素质参差不齐),本学年校团委试用了《团队工作手册》开展活动。各年级各班依据本级学生实际情况,按照《团队工作手册》的要求完成了相关活动和记载,由校团委统一督促检查。这样兼容了各级团队工作的独立性和统一性,使团队工作变得更加灵活,分工明确、组织方便、管理加强,从而也体现了学生的主体性工作的实效性。二、加强团队组织阵地建设,发挥宣传教育作用。活动开展是团队组织凝聚力的所在,而活动阵地选好、建好、管好、用好是活动开展的有效保障,是团队组织生命力的象征,也是做好教育教学宣传工作的重耍内容。根据德育教育的相关耍求,本学年认真安排国旗下演讲,增添了旗下演讲人事迹展示环节,来宣传鼓励优秀。校团委组建了小记者站、文学社,加强学生写作能力的同时也为各级媒介提供了学生文章的支持。与党办对校报进行了改版,利用校报宣传育人功能,及时将学生的活动和受表彰相关信息进行宣传,真正使校报成为学生了解学校动态、展示学生风采、拓展课外知识的阵地。新校报的出版很受学生喜欢,也大大起到了宣传教育作用。本学年校团委充分利用学校有限的宣传阵地结合“七星”评选活动宣传鼓励优秀,在学生中起到了很好的效果。三、为提高学生思想道德水平,开展了丰富多彩的学生主体性活动。1、开展全校“七星”评选活动(学>J、劳动、助人、艺术、体育、科技、文明),从全方位、多角度发现学生的优点和长处,通过进行班内民主公示的方式,选出公认的先锋模范,并在橱窗、《新思路》校报等渠道展示榜样风采进行宣传教育,用这种方式激发学生的荣誉感和其他学生的潜在动力,学生方面反响强烈,掀起了一波学星、赶星、争星的热潮。2、 本学年与教务处继续开展书法进校园活动,要求学生每天练字十分钟,并组织师生参加了内蒙古教育厅、内蒙古教育学会书法教育专业委员会、内蒙古新素质教育协会举办的第五届内蒙古中小学师生硬笔书法大赛,我校师生共有162人获奖,其中学生获三等奖23人、优秀奖133人,教师二等奖1人、三等奖2人、优秀奖3人,学校获优秀组织奖。3、 开展了庆祝建国65周年系列活动,组织开展了“学生最喜爱的主持人”评选活动;演讲比赛;“向国旗敬礼”网上签名寄语活动等,通过这一系列的活动让学生的心灵收到了深层次的教育和启迪,更展示了青少年热爱祖国、奋发进取、积极向上的精神风貌,使他们树立刻苦学>J、立志成才,将来报效祖国的远大志向。4、开展了“我的中国梦”第十一届“民族魂”文体艺术节系列活动。本届艺术节从筹备到结束历时近两个月,每项活动都可圈可点,充分体现了学生全员参与的理念:比如趣味运动会中的三人四足跑、抢种抢收、传球接力、广播操比赛等活动都体现了集体参与;书法比赛要求全员参与;艺术节文艺汇演充分展示了学生的艺术冰能得到了与会领导的称赞。本届艺术节有很多新的尝试比如运动会中融入趣味竞赛;学科教研组活动丰富有英语百词大赛、语文课外知识竞赛等;文艺汇演中的原创课本剧、教师节目等等非常受老师与学生