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尊重主题班会.docx

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尊重主题班会尊重主题班会一、活动目标: 通过此次活动,使学生养成尊重他人、尊重自己的良好品质,养成事事处处多为他人着想的行为****惯,真正做到互相尊重。二、活动准备: 收集有关名人尊重他人的小故事或格言警句。三、活动过程: 尊重的含义师:今天,很高兴能与同学们一起上这节班会课,今天的主题是《学会尊重》,齐读课题。谁能说说你是怎样理解“尊重”两字的。生:指名发言师:不错,尊重就是指尊敬和敬重。为此,老师还专门查了字典。字典上是这么写的:照顾他人的体面,不做伤及他人的行为就叫做尊重。师::“尊重”作为一个词被运用是在什么时候呢? 齐读:“尊重”一词是美国心理学家马斯洛在1943年出版的《人类激励理论》一书中,首次提出需求层次理论,认为人类有五个层次的需要,尊重是第四级需要,他认为:尊重需要得到满足,能使人对自己充满信心,对社会满腔热情,体验到自己活着的用处和价值。师:理解了尊重的含义,你们能说出尊重这个词的近义词和反义词吗? 生:个别回答。小结:“尊重”的近义词: 尊敬敬重崇敬敬仰“尊重”的反义词: 轻视鄙视藐视歧视有关尊重的格言警句师:关于尊重,同学们一定收集到许多有关的名人名言吧,谁来读一读。生:纷纷站起,说出自己收集的名言。 1、谁自重,谁就会得到尊重。——巴尔扎克 2、为人粗鲁意味着忘记了自己的尊严。------车尔尼雪夫斯基 3、如果希望赢得他人的尊重,首先尊重自己。——谚语【西班牙】 4、每一个正直的人都应该维护自己的尊严。

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