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单片机课设题目.doc


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自动化与电气工程学院2010级单片机原理及系统设计课程设计计划及实施方案课程负责人:王思明一、课程设计目的本课程设计是在学****先修课程《单片机原理与系统设计》之后,为加强对学生系统设计和应用能力的培养而开设的综合设计训练环节。本课程设计应结合《单片机原理与系统设计》课程的基础理论,重点强调实际应用技能训练,包括单片机系统设计的软件和硬件两部分。其课程设计任务是使学生通过应用单片机系统设计的基本理论,基本知识与基本技能,掌握单片机应用系统各主要环节的设计、调试方法,初步掌握并具备应用单片机进行设备技术改造和产品开发的能力,培养学生的创新意识,提高学生的动手能力和分析问题、解决问题的能力。二、设计安排1、课程设计教师培训课程设计总负责人为王思明。各专业负责人:自动控制系陈永刚,电气工程系苏宏升,自动化系张斌。2月22日上午9点在学院大会议室进行单片机原理及系统设计课程设计指导教师培训工作,参加人员为所有带课程设计教师,培训主讲教师为王思明。在培训前一天由总负责人通知教务办公室和督导办公室派人参加。2、课程设计指导教师的安排单片机原理及系统设计课程设计涉及自动化学院3个专业10个班,其中每班指定一名负责人。每位指导老师指导人数按学院单片机原理及系统设计课程设计评价结果排名在前1/3的安排15~20名学生,排名在中间1/3的安排8~12名学生,排名在后1/3的按名次分派,带本课程的上课老师优先安排。答疑时间在课程设计开始后汇总到教务办以便检查。(请课程设计开始后报答疑时间)具体班级负责人、指导教师和课程设计学生安排见分专业学生安排明细表。附录一自动化专业安排表,附录二自控专业安排表,附录三电气工程专业安排表。3、课程设计进度安排及要求2月22日上午9点在学院大会议室进行单片机原理及系统设计课程设计指导教师培训工作,参加人员为所有带课程设计教师,培训主讲教师为王思明。单片机原理及系统设计课程设计安排在2012-2013学年第二学期前2周,即2月25日至3月8日共2周时间,即从第一周2月25日起执行。2月25日由教务办按专业统一安排时间及地点,由王思明负责给各专业学生统一讲解课程设计基本要求,然后根据分配的学生名单由指导教师给学生分配题目,并为学生串讲课程设计的主要知识点及扩展设计内容。2月25日至3月7日由各指导教师安排答疑的具体时间及地点。每位老师在课程设计期间应积极主动为学生答疑,答疑次数不少于五次,并根据情况检查学生的完成情况。在课程设计开始前将各指导教师答疑的具体时间及地点汇总成电子表格打印后交教务办。2月25日~3月1日为学生理解题目,收集相关设计资料,制定设计方案等。3月4日系统软硬件总体设计;3月5日设计原理图、仿真及制作等;3月6日编写相应软件及系统软件调试等;3月7日完成课程设计报告并参加课程设计检查和小组答辩。3月7日下午18点前各指导教师完成小组内答辩并收齐所有课程设计报告。报告按照统一格式完成,课程设计的最终成绩由各指导教师根据学生平时的学****情况、课程设计报告及答辩情况综合考虑给出。3月8日下午18点前指导教师将成绩提交给班级负责老师处,并将每组排名最后的同学上报专业负责人及教务办公室准备统一答辩工作。3月9日分专业进行答辩。答辩主席为各系系主任,各系指定一名答辩秘书,答辩委员会由7-10人组成。答辩时间地点通知教务办及督导办并请派人参加

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  • 时间2019-02-13