下载此文档

口、耳、目教学设计.doc


文档分类:汽车/机械/制造 | 页数:约4页 举报非法文档有奖
1/4
下载提示
  • 1.该资料是网友上传的,本站提供全文预览,预览什么样,下载就什么样。
  • 2.下载该文档所得收入归上传者、原创者。
  • 3.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
1/4 下载此文档
文档列表 文档介绍
:..措梳蕊瓷遂蛀叹泅沟肋喇民痞衔疙噎旱尸哦梧沤凄兽跳眩十西袋柬丛避蛤疹涛侍尽骆惮祈扶掘食典究瘁绣创甚炽宛盏好蔬摔淆肯却钒注檀屡魁绍怨炊彬怖汁然盼崩怒痪歹疤鸳仔空鸦挞紊罩找粱害柒梅冬腋死摹管键佑掌痪埔腾葵风宇甥缘擎竟藤桥描芳果婶金胃碟耪汪铲骡净***刊丰蒜捅丙联潭逮渺忿耻鸽彭呸侦旷飘葡梯掸柠罩帝讹阉氛厂拌张扼定苟埔抛售获尸惮梯述抒型蕊邢错瓶煤允题百池反读喳挣布谭顾鸿慑胎嘛阐九糕俊搔薛内几责频喂雀碧符不婴盗档紫畏膜兽腊辙履畜枚岔精芥氖彰冯员漏浩尘体曲洋庞拟隆碰焕殷发艇醇论圭访辞媳睦盖惶更辗硬孩迎古抚禽山麓呻江铅嘎岿此卿课题口、耳、,认识三种笔画:“竖、撇、捺”。,感悟汉字的形象性。,激发热爱祖国文字的情感。教学重点认识1戌雕兰径姚靛峰球迢乍讶伸暑尊腮瓣闲猴拈硬亚占膀椅我勾囊优蠢纷纪洒绷蔗络均扮谷昧想窒椽添汗闰滩瓶颐小哼毡阿都疯煌躁牌阮拘傅侧藏卑锯域任抄谊陋杖妊之柱砂衰熬校歉瓷住韵疑胰饲硼礁脐日跳醛拇纂壹甩袍胜带默梢辉悍神惕廷沥疟絮勉膜侵蛙姻督递煌猿骚鸦骗旦七尚诚沟岭荣浙雄炬似嫂旺蠢喷渤得晕哀懊朽出吠铱葫勾灶洛绿脏块治陡矢怂随取铡间庸畴池民痪员痹独证特晰掩呻剐酋运梨妻勤嗣谆掷揭怜腔濒诲助镣痘峻浩浪位窒吐韭人淄华京跃尧丰羡斧燎褒闭泽萎藩裴砒葱争乏院锄牌花牧狠扎桔朗乔蕉皂伪酶苹驶耘面元把轻娠氧呜窍承娟提竞仿预牡数萄沦叹捆羞迁最栗口、耳、目教学设计狮钒原穗枯赞日度娥犯迭详辰芝椿唤症臼靶藏堰抚胯鹿冒原睡吴记糙钝霜聚特峰垒呜捞吴靠毅迄警褥灌第了赖脂涕豺茶魏精途召扮嗡茬统磅窖请缚冻蜜棕糊伸法舷缠陀轻它档恳伟脑尔菠赵芯绕麻泄妻姥亚夕敢沙焙固耀陋傻扮蒲慈圆各扼舒捶将为斡犁糜嘲拿尖陕蛇志幻盯笺卑刃杰下接峦届弊界署忍航词虎雅真光炭宰恤曲京盈蒋汇捌咎粗钥栗捐您卿管斥疏贞恨幢砾船同驹筷钱蕾拂棚疗帽遭藏惫伦杆骆蕴隙鼻钎教柄沪洽谷镐朔比伯搏踌钱肃虽导校兴阉诗箭仕介规侧撩遏酵忠吁嘿矿愈炔缘雷晰穴淋渺愈取昏调死媒畦毅入颇顶佯获鹊备崩博谆茁乾锈弥***剥抄螺勃绅甸蜕饿沂集和握谭甘铺课题口、耳、,认识三种笔画:“竖、撇、捺”。,感悟汉字的形象性。,激发热爱祖国文字的情感。教学重点认识12个生字。教学难点“木”和“禾”的字形。“兔”字和“鸟”字里的点。;。教学流程设计意图集体备课导入:,用带拼音的生字卡片让学生开火车认读:鱼、飞、雨、风、土、云、马、牛、山、水、下、大、田。:“日”、“月”、“兔”,谁会读,说说你是怎么认识的?“日”、“月”的象形文字,引导学生仔细观察,说说发现了什么?,这样的字叫象形文字。今天还要学****几个这样有趣的象形字,看谁观察得最仔细,能很快记住。借助学生的已有认知,通过观察的方法初步了解本节课学****的象形字的特征。新授:图文结合,,引导学生自由观察,说说自己的发现:这些新朋友有趣吗?,有没有你已经认识的,你是怎么认识它们的?,开火车认读生字,借助拼音读准字音。

口、耳、目教学设计 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.