《我的叔叔于勒》导学案.doc

教师寄语:你想获得优异成果的话,请谨慎地珍惜和支配自己的时间。你爱惜你的生命,从不浪费时间,因为你知道:时间就是塑造生命的材料。课题:我的叔叔于勒设计:九年级语文备课组教学目标:1、初读课文,扫除字词障碍。2、通过读课文,概述文章主要故事情节。3、通过小组讨论、交流,总结、归纳资本主义社会人与人之间的关系是***裸的、冷酷无情的金钱关系,认识资本主义制度的丑恶本质。教学重点、难点:1、通过读课文,概述文章主要故事情节。2、学****运用对比手法成功刻画人物性格。课时安排2课时第一课时【知识链接】作家简介  居伊•德•莫泊桑(1850—1893)是法国19世纪后半期优秀的批判现实主义作家,与契诃夫和欧•亨利并列世界三大短篇小说巨匠,对后世产生极大影响,被誉为“短篇小说巨匠”。他出身于法国诺曼底的一个没落贵族家庭。中学毕业后,普法战争爆发了,他应征入伍,两年的兵营生活使他认识了战争的残酷,祖国的危难启发了他的爱国思想。战争结束后,他到了巴黎,先后在海军部和教育部任小职员,同时开始了文学创作。1880年完成了《羊脂球》的创作,轰动了法国文坛。以后离职从事专门的文学创作,并拜福楼拜为师。10年间他写了300多个短篇和6个长篇,其中许多作品流传深广,尤其是短篇小说,使他成为一代短篇小说巨匠。长篇有《她的一生》《漂亮朋友》(《俊友》)等;中短篇有《菲菲小姐》《项链》《我的叔叔于勒》等。这些作品都不同程度的讽刺和揭露了资本主义的罪恶,尤其是在资产阶级思想腐蚀下的人们精神的堕落。【自主学****1、文学常识:在世界文坛上,有三位短篇小说之王,他们是法国的、俄国的、美国的。莫泊桑,法国19世纪后半期著名的批判现实主义,他的代表作有长篇小说《》、《》中篇小说《》、《》、《》。2、给加点字注音。别墅()阔绰()撬开()栈桥()褴褛() 3、解释下列词语的意思。拮据  褴褛   恭维  张皇   十拿九稳 与日俱增狼狈不堪【合作探究】4、请同学们快速阅读课文,然后请一位同学叙述故事情节。(100字以内)5、请同学们自由读课文,完成:(1)要求在每个自然段落前标上相应的序号,同时把课文中菲利普夫妇对于于勒的称呼的词语圈点出来。(2)讨论:小说前前后后为什么会有这么多对于勒不同的称呼?不同的称呼中,可以看出菲利普夫妇对于于勒的态度是如何变化的?(3)学生根据上面的这条感情线索,归纳出本文的情节。(情节的每部分用一个字来概括)第一部分:1—4  故事的开端,于勒。第二部分:5—19 故事的发展,于勒。第三部分:20—47故事的高潮,于勒。第四部分:48—49故事的结局,于勒。第二课时6、本文的叙事线索是什么?7、小说对于勒却仅有几笔直接描写,多是侧面描写,而对于菲利普夫妇的性格刻画用了很多笔墨。谁是本文主人公呢?8、通过这个故事,作者揭示了什么主题?【拓展延伸】9、如果现在又在换乘的船上看到了有位富翁像于勒(或就是于勒),那么菲利普夫妇又会有哪些出色的表现呢?请展开想象,续写故事,注意人物语言、神态、动作描写。开头为:回来的时候,我们换乘了圣玛洛船……10、谈谈你对金钱的认识?作业设计1、读下面这段话,按要求答题。(2分)①衢州“创业文化周”活动旨在弘扬创业文化,鼓励全市青年把握时代潮流,顺应历史机遇,积极投身到自主创业的火热实践中来。②本次活动倡导敢为人先的理念,燃起创业的***;倡导善