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古诗词复习.doc


文档分类:中学教育 | 页数:约4页 举报非法文档有奖
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古诗词鉴赏知识(09年10月整理)一、古诗词常见意象集释1、植物类:松柏:坚挺、傲岸、坚强、生命力;竹:气节、积极向上梧桐:凄苦、悲伤;柳:送别、留恋、伤感、春天的美好;菊:隐逸、高洁、脱俗;梅:傲雪、坚强、逆境、不屈不挠;兰:高洁;莲:高洁、爱情;牡丹:富贵、美好;草:生命力强、生生不息、希望/荒凉、偏僻、离恨/身份地位的卑微;禾黍:黍离之悲(国家的今盛昔衰)2、动物类:猿猴:哀伤、凄厉;鸿鹄:理想、追求;雁:孤独、思乡、思亲、音信;鹰:刚劲、自由、人生的搏击、事业的成功;乌鸦:小人、俗客庸夫;沙鸥:飘零、伤感;燕子:爱情、世事变迁;杜鹃:凄凉、思归;蝉:清高、悲凉;鹧鸪:离愁别绪、思念;骏马:志向;鸳鸯:恩爱的夫妇3、自然物类:暮春:对美好事物的留恋追怀、年华易逝、功业未成;流水:时光的流逝、岁月的短暂、绵长的愁苦、历史的发展趋势;烟雾:情感的朦胧惨淡、前途的迷惘渺茫、理想的落空幻灭;东风:春天、美好;西风:秋冬、落寞、惆怅、衰败、游子思归;霜:人生易老、社会环境的恶劣、恶势力的猖狂、人生途路的坎坷、挫折;雪:纯洁、美好、环境的恶劣、恶势力的猖狂;露:人生的短促、生命的易逝;云:游子、飘泊;玉:高洁、脱俗;簪缨(冠):官位、名望二、古诗词作家的语言风格(举例)语言特点:朴实无华、形象生动、清新优美、简洁凝练、准确严密、精辟深刻、通俗易懂、音韵和谐、节奏感强 清新平淡 淡雅华丽明快 含蓄凝练 委婉 含而不露  简笔勾勒 浓笔重彩  体物入微  穷形尽相 富有哲理  诗情画意  形神兼备   行云流水  简洁洗练  语言浅近   语言如话  言简意赅  三曹(曹操、曹植、曹丕)的苍凉雄健;张九龄的委婉蕴藉;孟浩然的语淡味重、恬静浑健;王维的恬淡生动;王昌龄的幽寂静穆;李白的飘逸洒脱;杜甫的沉郁顿挫;高适、岑参的雄浑奇拔;韦应物的清新典雅;韩愈的气势磅礴、奇特新颖;贾岛的萧瑟悲愁;李贺的忧郁激愤;元稹的艳丽浅近;白居易的平白清新;刘禹锡的清峻明朗;李商隐的清丽俊逸;杜牧的含蓄绰约;李煜的伤感细腻;欧阳修的清丽明媚;范仲淹的苍凉悲壮;晏殊的明朗疏淡;苏轼的旷达豪迈;柳永的缠绵悱恻;黄庭坚的自然流畅;秦观的情真意切;李清照的婉约凄切;杨万里的新鲜活泼;陆游的雄浑奔放、明朗流畅;辛弃疾的气势雄壮、悲壮慷慨;姜夔的精心刻意、清妙秀远等等。三、修辞方法1、比喻:分为明喻、暗喻、借喻。读者会如睹其物,如见其人。作用:⑴使语言生动、形象;⑵使深刻抽象的道理浅显、具体的表现出来。2、比拟:拟人和拟物。作用:⑴色彩鲜明;⑵描绘形象;⑶表意丰富。3、借代:可以使诗歌语言更加鲜明、生动,避免词语重复,给人以新奇感,也易于产生联想。作用:⑴使语言富于变化,丰富多彩;⑵使语言具体形象,容易引起人们的联想;⑶使语言简洁、精炼。4、夸张:作用:⑴突出地揭示本质,给人以启示;⑵烘托气氛,增强感染力;⑶增强联想,创造气氛。5、对偶(对仗):结构相同,字数相等,意义相关的两个词组或句子。作用:⑴便于吟诵,易于记忆;⑵具有音乐美,节奏齐整,音调铿锵;⑶表意凝练,肃清酣畅。内容上精炼浓缩,互为补充,含义丰富。6、设问:作用:提出问题,引起注意,启发思考。7、反问:作用主要是表达强烈感情,起到加强语气和发人深思的效果。8、反复:作用是强调某种意思,增强某种感情色彩,给人以某种情感上的回环往复,

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  • 时间2019-02-17