中班科学教案.doc

中班科学教案:多彩的树叶
[活动目标]
1、通过观察,发现秋天的树叶是多种多样的。
2、学****给树叶分类或排序,体验玩树叶的乐趣。
[活动准备]
1、搜集各种树叶、人手一个小筐、分类盒。
2、树叶课件、音乐磁带、录音机。
[活动过程]
(一)听音乐、做歌表演《秋天多么美》入场。
提问:
1、刚才我们听的歌名字叫什么?
2、秋天美在哪里呢?
3、小朋友看到的秋天又是什么样子的呢?
(二)观看大屏幕,引导幼儿感受秋叶飘落的轻柔、优美。
提问:
一阵秋风吹过,树上的小树叶怎样啦?它们是怎样落下来的?我们一起来学学。
(三)请幼儿欣赏、交流收集到的树叶。
1、教师引导幼儿从颜色、形状、大小等方面进行观察,发现树叶是多种多样的。
2、教师鼓励幼儿大胆描述秋天的落叶。
(四)引导幼儿利用落叶进行分类、排序和拼贴等有趣的游戏活动。
1、教师:大家收集了这么多漂亮的树叶,打算怎样玩呢?
2、幼儿尝试用自己想出的方法“玩”树叶。
3、请幼儿在集体前展示、讲述自己的玩法。比如:给树叶分类、排序,用树叶拼贴图画等。
4、观看大屏幕,欣赏树叶粘贴画,简单了解树叶的用途。
5、教师鼓励幼儿自己的创新玩法,进一步增强幼儿在玩树叶中产生的积极感受。
[活动延伸]
利用散步等活动,鼓励幼儿继续捡各种各样的落叶。
中班美术欣赏活动:毕加索人物画《哭泣的女人》
                       
活动目标:
1、通过对比欣赏毕加索的两幅人物作品,感受通过不同线条的特点所表现出人物的不同心理状态。
3、大胆讲述自己的感受,通过语言、动作、音乐、游戏等多种通道感受作品及体验美术欣赏活动的快乐。
活动准备:课件、多媒体
活动过程:
一、     欣赏幼儿作品。
请你们仔细看一看,想一想,小朋友画的这些人心情怎么样?你们是怎样看出来的。
二、欣赏《梦》。
  1、 今天老师带来了两幅画请你们欣赏,我们先来看第一幅画。
  2、 你们看到了什么?
  3、 这个人在做什么?她看起来心情怎么样?你是怎样看出来的?
  4、 画家用怎样的线条画出她很舒服、很放松的样子的?
  5、我们一起来学学她舒服的样子。
   6、你们还在什么时候也感到舒服、放松、心情很愉快?
三、欣赏。
1、这个人看起来心情怎么样?她会有什么不开心的事呢?可以用什么动作来表现?
 2、第一幅画的线条是软软的,柔柔的,那这幅画的线条呢?
三、小结
    今天我们欣赏的这两幅画是一个西班牙的画家,他叫毕加索画的,第一幅画叫《梦》,用软软的,画家柔柔的线条画出了让我们看起来很舒服,很放松的人;第二幅画叫《哭泣的女人》,画家用硬硬的,尖尖的线条画出了让我们看起来很伤心,很难过的人。
四、为画面匹配音乐,进一步感受不同的画面传递的不同情感体验。
   1、请你们欣赏两段音乐,听一听,想一想,大喇叭里的音乐送给哪幅画最合适,小喇叭里音乐送给哪幅画最合适。
   2、幼儿欣赏音乐,进行匹配选择。
   3、教师任意切换画面、音乐,幼儿做游戏:我们一起看着画,听着音乐做动作。想一想第一幅画可以做什么动作,第二幅画可以做什么样的动作,表情也要做出来哦。
幼儿园中班美术活动:变