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第19课
寻访“丝绸之路”
——学习与探究之三
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课堂小结
课堂演练
学习目标
一、知识目标:
了解有关“丝绸之路”的历史、地理、文学知识。
二、能力目标:
培养查阅、整理史料以及学科间互相渗透的能力。
三、情感目标:
通过“丝绸之路”的寻访,培养集体协作精神,激发对大自然、对祖国灿烂文化的热爱,从而加深对祖国的热爱。
学习目标
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我搜集的资料
欧洲人很早就把中国称为“塞里斯”(Silk--road),是“丝绸之国”的意思。公元前1世纪的一天,罗马执政官恺撒穿着灿若朝霞的长袍出现在剧场包厢时,百官们都惊呆了。后来才知道,恺撒穿的“天衣”是用中国丝绸缝制的。人们用“天下第一织物”等最美的语言赞美中国的丝绸。
丝绸之路的主线(长安—敦煌)
丝绸之路的南线(阳关—葱岭)
丝绸之路的北线(玉门关—葱岭)
丝绸之路的国外部分
丝绸之路的路线,是从长安开始,接着到玉门关,到西域都护府,最后到大宛。丝绸之路开通后,汉朝在通往中亚、西亚的路线上修道路、设驿站、筑长城,为来往使团,商旅提供食宿、交通和安全保护
利箭队搜集的资料
我来展示
西安鼓楼
西安,古称长安,为中国六大古都(北京、西安、洛阳、开封、南京、杭州)之首,与世界名城雅典、开罗、罗马齐名,并称世界四大古都,闻名遐迩的“丝绸之路”就是从这里开始的。
河西走廊
河西四镇:武威、张掖、酒泉、敦煌
葡萄美酒夜光杯
酒泉公园
神舟5号
北师大版历史七上《寻访丝绸之路》课件 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.